2.依據(jù)如圖的進(jìn)化樹請回答:
(1)a.b.c.d四種生物共同的祖先是e.與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b.
(2)在地層里出現(xiàn)最早的生物是e.與生物c親緣關(guān)系最近的生物是d.
(3)結(jié)構(gòu)最簡單的生物是e.
(4)上圖說明了生物之間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系(或生物都是有共同的原始祖先進(jìn)化而來).
(5)表中各類生物進(jìn)化的趨勢是從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

分析 (1)進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖,從圖中可以得出e→f→d→c,e→f→a→b;故e既是它們的祖先又是在地層中出現(xiàn)最早的生物.
(2)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.

解答 解:(1)生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的.分析進(jìn)化樹可以得出,e是a、b、c、d、f五種生物的共同祖先,在地層中出現(xiàn)的最早,從圖中得出與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b.
(2)如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先e進(jìn)化而來,因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是e.根據(jù)進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近,因此與生物c親緣關(guān)系最近的生物是d.
(3)由(1)可知,生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,所以形態(tài)結(jié)構(gòu)最簡單的生物是e.
(4)上圖說明了生物之間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系(或生物都是有共同的原始祖先進(jìn)化而來).
(5)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
故答案為:
(1)e; b
(2)e;d
(3)e
(4)生物之間存在或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系(或生物都是有共同的原始祖先進(jìn)化而來) 
(5)從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生

點(diǎn)評 讀懂生物的進(jìn)化樹是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.黃河中的鯉魚 B.洞庭湖中的所有生物

C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊 D.泰山林區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )

A.蛇的體表沒有毛,兔子體表被毛 B.蛇沒有四肢,兔子有發(fā)達(dá)的四肢

C.蛇是變溫動物,兔子是恒溫動物 D.蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

河蚌身體里的外套膜的作用是( )

A.保護(hù)河蚌柔軟的身體 B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體

C.防止水分散失 D.幫助消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的( )

A.身體呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層

C.生殖器官發(fā)達(dá) D.消化管結(jié)構(gòu)簡單

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生長發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:

(1)圖1所示的家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(2)圖2為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d、e(填代號).
(3)圖3是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,假如該胎兒是試管嬰兒,請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容推測,該生長生殖方式屬于有性生殖.
(4)圖4所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提高成活率操作時(shí),要將砧木和接穗的形成層緊密貼合在一起.(5)圖4中若把基因?yàn)锳a的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到吃雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列藻類植物中,屬于單細(xì)胞的是( 。
A.衣藻B.紫菜C.水綿D.馬尾藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在圖中標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱;
(2)花粉在于圖中的①花藥里;
(3)此桃花完成受粉后,圖中的⑤能發(fā)育成種子,如果圖中的⑥被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí).(橫線上均填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案