A.溫度降低,抑制微生物的繁殖 |
B.溫度降低,微生物根本不能生活 |
C.溫度降低,水果散失水分比較少 |
D.溫度降低,水果呼吸作用比較弱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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A.溫度降低,抑制微生物的繁殖 | B.溫度降低,水果呼吸作用比較弱 |
C.溫度降低,水果散失水分比較少 | D.溫度降低,微生物根本不能生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆遼寧大石橋水源二中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在冷藏的條件下,水果的保鮮時(shí)間長(zhǎng),對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是
A.溫度降低,抑制微生物的繁殖
B.溫度降低,水果呼吸作用比較弱
C.溫度降低,水果散失水分比較少
D.溫度降低,微生物根本不能生活
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題九《生物技術(shù)》 題型:選擇題
在冷藏的條件下,水果的保鮮時(shí)間長(zhǎng),對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A、溫度降低,抑制微生物的繁殖 B、溫度降低,水果呼吸作用比較弱
C、溫度降低,水果散失水分比較少 D、溫度降低,微生物根本不能生活
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