果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了_______________，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。

受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?濱州）回答下列問題：
（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因為它們雖然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因為動物的本能是由
遺傳因素
遺傳因素
決定的．這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
．
（2）根的主要功能是
吸收水分和無機鹽
吸收水分和無機鹽
，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢健壯，說明植物的生活需要
無機鹽
無機鹽
．
（3）在陰雨的天氣條件下，風媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取
人工授粉
人工授粉
．
（4）果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省榮成市第三十二中學(xué)九年級初中生物總復(fù)習試卷（一）（帶解析） 題型：綜合題

回答下列問題：
（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因為它們雖然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因為動物的本能是由      決定的。這種行為屬于          。
（2）根的主要功能是                   ，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢健壯，說明植物的生活需要        。
（3）在陰雨的天氣條件下，風媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取       。
（4）果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了                    ，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省榮成市九年級初中生物總復(fù)習試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

回答下列問題：

（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因為它們雖然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因為動物的本能是由      決定的。這種行為屬于          。

（2）根的主要功能是                   ，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢健壯，說明植物的生活需要        。

（3）在陰雨的天氣條件下，風媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取       。

（4）果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了                    ，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題


（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國紅雀能給金魚喂食，這是因為它們雖然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因為動物的本能是由______決定的．這種行為屬于______．
（2）根的主要功能是______，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長勢健壯，說明植物的生活需要______．
（3）在陰雨的天氣條件下，風媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取______．
（4）果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了______，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)．

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