小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了.”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢?會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢?
(1)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該設(shè)計(jì)______和______的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁,主要是因?yàn)開(kāi)_____,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是______;
(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室.這是蚯蚓的______(先天性行為、學(xué)習(xí)行為).
(4)蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于______(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者).
(1)根據(jù)題意以有農(nóng)藥、無(wú)農(nóng)藥的土壤為變量,可以探究題目提出的問(wèn)題.
(2)蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.
(3)動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,在環(huán)境因素作用下,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為,因此蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室屬于學(xué)習(xí)行為.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者指的是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物,主要是指綠色植物,這些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,它們提供取食促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,它取食的是動(dòng)植物殘?bào)w,并將其中的有機(jī)物分解,從而獲得能量.所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于分解者.
故答案為:(1)有農(nóng)藥;無(wú)農(nóng)藥(2)蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸蚯;  蚓呼吸的是空氣中的氧氣(3)學(xué)習(xí)行為
(4)分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?南昌)小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了.”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢?會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢?
(1)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該設(shè)計(jì)
有農(nóng)藥
有農(nóng)藥
無(wú)農(nóng)藥
無(wú)農(nóng)藥
的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁,主要是因?yàn)?!--BA-->
蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸
蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸
,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是
蚯蚓不能保持恒定的體溫
蚯蚓不能保持恒定的體溫
;
(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室.這是蚯蚓的
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
(先天性行為、學(xué)習(xí)行為).
(4)蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于
分解者
分解者
(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了.”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢?會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢?
(1)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該設(shè)計(jì)
有農(nóng)藥
有農(nóng)藥
無(wú)農(nóng)藥
無(wú)農(nóng)藥
的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁,主要是因?yàn)?!--BA-->
蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸
蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸
,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是
蚯蚓不能保持恒定的體溫
蚯蚓不能保持恒定的體溫

(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室.這是蚯蚓的
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
(先天性行為、學(xué)習(xí)行為).

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)生物(帶解析) 題型:填空題

(4分)小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了!毙∶飨腧球緸槭裁丛絹(lái)越少呢?會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢?
(1)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該設(shè)計(jì)                 的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁,主要是因?yàn)?u>                     ,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是                             ;
(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室。這是蚯蚓的             _(先天性行為、學(xué)習(xí)行為)。
(4)蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于
     (生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)生物(解析版) 題型:填空題

(4分)小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了!毙∶飨腧球緸槭裁丛絹(lái)越少呢?會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢?

(1)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該設(shè)計(jì)                   的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁,主要是因?yàn)?u>                      ,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是                              ;

(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室。這是蚯蚓的              _(先天性行為、學(xué)習(xí)行為)。

(4)蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于

      (生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明爸爸說(shuō):“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了。”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少了呢?會(huì)不會(huì)是農(nóng)藥施用過(guò)多的原因呢?

(1)小明在探究前提出的問(wèn)題是:                                              ?(2)你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該控制                 為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)現(xiàn)如今田地里的蚯蚓越來(lái)越少,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是                     。

(4)蚯蚓在T型迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠?qū)W會(huì)直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室,這是蚯蚓的            行為,蚯蚓建立這種行為的主要方式是                  。

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