【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（ 　）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機鹽

A. ①③④B. ①②⑤C. ①②③D. ①④⑤

【答案】C

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，各具有不同的作用，據(jù)此解答。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸。維生素對人體的各項生命活動有重要的作用。水、無機鹽、維生素不提供能量�？梢�C符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料并回答問題：

資料一 ：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為。

（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上，通過________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_________________________________。

（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的一個實例：____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下試驗：

1

2

3

4

處理方式

撒少量清水

使餐巾紙濕潤

擰緊瓶蓋

不灑水

擰緊瓶蓋

倒入較多的清水

使種子淹沒

擰緊瓶蓋

撒少量清水

使餐巾紙濕潤

擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃，有光

25℃，有光

25℃，有光

4℃，有光

實驗結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

（1）1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明_________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（2）1號瓶和_____號瓶的實驗結(jié)果說明充足的氧氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明_________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應放置在__________的環(huán)境中，其他條件與_____號瓶相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于器官的是（ ）

A．洋蔥鱗片葉表皮 B．馬鈴薯塊莖

C．黃瓜果肉 D．一棵桃樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在檢查某病人的尿液時，發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，請分析可能是腎的哪個部位出現(xiàn)了病變

A. 腎小球B. 腎小管C. 腎小囊D. 出球小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，分析回答問題：

材料：酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地沙漠化、化學污染等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存。目前，世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。而人類的活動使二氧化碳的排放量不斷增加，如何通過有節(jié)制的生活，使人們過上綠色、低碳的生活呢？作為生物圈中的一員，我們應該從自身做起，倡導“低碳減排，綠色生活

（1）其中引起溫室效應的氣體主要是_____；造成酸雨的主要氣體是_____。

A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、沼氣 D、一氧化碳

（2）下列行為哪些是我們倡導的“低碳減排，綠色生活”的行為_____和_____。

A、出行時選擇步行或騎自行車 B、多使用一次性筷子

C、一旦不用電燈、空調(diào)隨手關(guān)掉 D、旅游時，開大排量的汽車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 （ ）

A. 細胞膜B. 線粒體C. 葉綠體D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法，錯誤的是( )

A. 生物多樣性包含基因、生物種類、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

B. 我國是裸子植物最豐富的國家

C. 生物多樣性的直接使用價值遠大于間接使用價值

D. 基因多樣性是生物進化的基礎(chǔ)，它決定了生物種類的多樣性

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