農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路．他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進(jìn)行繁殖、野雞是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，你認(rèn)為這兩種動物的受精方式分別（ ）

A．牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精

B．牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精

C．牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精

D．牛蛙和野雞都是體外受精

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城區(qū)奚仲中學(xué)七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③細(xì)胞壁

④線粒體 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥大液泡 ⑦細(xì)胞核．

A．①③⑤⑦ B．①②④⑥

C．①④⑤⑦ D．②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ．

（2）C和D的名稱是 ．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．

（3）d表示的發(fā)育時期叫做 ．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是 （填圖中字母）

（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過長期的 形成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列植物中，常用扦插方法進(jìn)行繁殖的一組是（ ）

A．甘薯、蘋果 B．月季、梨

C．葡萄、菊 D．柿子、桃

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒縣樂安中學(xué)八年級上第一次段測生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ．（任舉兩例）

（2）C和D的名稱是 ．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．

（3）d表示的發(fā)育時期叫做 ．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是 （填圖中字母）．

（4）家蠶的發(fā)育屬于 ，按發(fā)育順序排列四種蟲態(tài) ．

（5）圖乙的發(fā)育過程中，要用“蠶種”孵化家蠶，實(shí)際上“蠶種”是 ，“作繭自縛”指的是家蠶發(fā)育過程中的 期，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的 期．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒縣樂安中學(xué)八年級上第一次段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

侵入我市的“白袍巫師”﹣﹣美國白蛾，其生活史為：卵→幼蟲→蛹→成蟲．你認(rèn)為防控美國白蛾的最佳時期是（ ）

A．卵期 B．幼蟲期 C．翅期 D．成蟲期

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒縣樂安中學(xué)八年級上第一次段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子萌發(fā)成幼苗后，種子空癟的原因是營養(yǎng)物質(zhì)（ ）

A．被分解釋放到土壤中 B．被土壤中的微生物分解掉

C．被胚吸收用來發(fā)育成幼苗 D．被土壤中的其他生物吸收

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物的生殖，下列說法錯誤的是（ ）

A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼

B．在種植菊和蘆薈的時候，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖

C．在進(jìn)行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合

D．植物的組織培養(yǎng)是利用了無性生殖的原理

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中的所有的魚

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同步練習(xí)冊答案