下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
(3種),消費(fèi)者是
蝦、魚
蝦、魚
(2種).在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
分解者
分解者

(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自
太陽光
太陽光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
黑魚
黑魚

(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
分析:由所學(xué)的知識可以知道:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的能量最終來自太陽光能,能量和物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞.
(3)放入黑魚后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚→黑魚,所以小魚的量會減少;DDT是劇毒物質(zhì),在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級積累.
(4)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
據(jù)此可以解答本題.
解答:答:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成,圖中水草、浮萍、水綿 屬于植物為生產(chǎn)者,魚、蝦 是動(dòng)物為消費(fèi)者,所以還缺少分解者和非生物部分.(2)生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的能量最終來自太陽光能,能量和物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級遞減傳遞.
(3)放入黑魚后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚→黑魚,所以小魚的量會減少;DDT是劇毒物質(zhì),在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級積累,所以黑魚的營養(yǎng)級別最高,體內(nèi)的DDT的含量最多.
(4)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后隨著小魚的量減少,黑魚缺乏食物而減少,慢慢的各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
故答案為:(1)草、浮萍、水棉;魚、蝦,分解者(細(xì)菌、真菌)
(2)太陽光;食物網(wǎng)
(3)減少;黑魚;
(4)相對穩(wěn)定;自動(dòng)調(diào)節(jié);
點(diǎn)評:本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關(guān)鍵是會分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及物質(zhì)和能量來源及傳遞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿; 魚、蝦
水草、浮萍、水綿; 魚、蝦
(3種),消費(fèi)者是
魚、蝦
魚、蝦
(2種).在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自
太陽光
太陽光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
黑魚
黑魚

(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
穩(wěn)定
穩(wěn)定
狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。請回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________、________、________,消費(fèi)者是________、________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是______________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應(yīng)該具有________、________、_______、土壤、適宜的溫度等非生物成分。

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是              (3種),消費(fèi)者是          (2
種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是             。 
(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自        ,能量沿食物鏈和         傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會           。如果
該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是              
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于           狀態(tài),這說明生態(tài)
系統(tǒng)具有一定的             能力。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者              作用。

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科目:初中生物 來源:2016屆廣西平果縣初一上期生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有____________,它們在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會________,寫出這條食物鏈______________________________________。

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是_____。

 

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