我們有很多童年趣事.例如,打水漂時(shí),石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時(shí),鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵.可見(jiàn),非生物和生物對(duì)外界刺激均能作出反應(yīng).非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的,而生物作出反應(yīng)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境 的表現(xiàn),是通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的.
(1)“聽(tīng)到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為
反射
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.以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中.
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)   ②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞   ③脊髓   ④鼓膜   ⑤耳蝸   ⑥聽(tīng)小骨      ⑦支配肌肉的神經(jīng)   ⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞
鞭炮聲波②⑧③與捂耳有關(guān)的肌肉交替收縮與舒張⑥④
(2)請(qǐng)?jiān)诙慕Y(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和“耳蝸”.
分析:本題考查耳的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,做題時(shí)要結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)模式圖解答.
解答:解:(1)“聽(tīng)到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為反射,其形成過(guò)程為:鞭炮聲波?④鼓膜?⑥聽(tīng)小骨?⑤耳蝸?①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)?②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞?⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞?③脊髓?⑦支配肌肉的神經(jīng)
?與捂耳朵有關(guān)的肌肉交替收縮與舒張;
(2)耳朵的結(jié)構(gòu)包括外耳(耳廓、外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨)、內(nèi)耳(半規(guī)管、前庭、耳蝸).鼓膜和耳蝸的位置如下:
點(diǎn)評(píng):聽(tīng)覺(jué)的形成是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著耳朵的結(jié)構(gòu)理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)我們有很多童年趣事.例如,打水漂時(shí),石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時(shí),鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵.可見(jiàn),非生物和生物對(duì)外界刺激均能作出反應(yīng).非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的,而生物作出反應(yīng)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),是通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的.

(1)生物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是長(zhǎng)期
 
的結(jié)果.
(2)“聽(tīng)到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為
 
.以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中.精英家教網(wǎng)
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)   ②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞   ③脊髓   ④鼓膜   ⑤耳蝸   ⑥聽(tīng)小骨      ⑦支配肌肉的神經(jīng)   ⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上耳的結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和“耳蝸”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們有很多童年趣事。例如,打水漂時(shí),石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時(shí),鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵。可見(jiàn),非生物和生物對(duì)外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的,而生物作出反應(yīng)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),是通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

(1)生物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是長(zhǎng)期        的結(jié)果。

(2)“聽(tīng)到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為

     。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中。

①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)   ②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞   ③脊髓   ④鼓膜   ⑤耳蝸   ⑥聽(tīng)小骨      ⑦支配肌肉的神經(jīng)   ⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上耳的結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和

“耳蝸”。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(帶解析) 題型:填空題

我們有很多童年趣事。例如,打水漂時(shí),石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時(shí),鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵?梢(jiàn),非生物和生物對(duì)外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的,而生物作出反應(yīng)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),是通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。
(1)生物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是長(zhǎng)期        的結(jié)果。
(2)“聽(tīng)到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為
    。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中。
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)  ②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞  ③脊髓  ④鼓膜  ⑤耳蝸  ⑥聽(tīng)小骨     ⑦支配肌肉的神經(jīng)  ⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上耳的結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和
“耳蝸”。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:填空題

我們有很多童年趣事。例如,打水漂時(shí),石頭擊在水面上,水面泛起層層漣漪;放鞭炮時(shí),鞭炮一響,伙伴們被嚇得捂住耳朵。可見(jiàn),非生物和生物對(duì)外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的,而生物作出反應(yīng)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),是通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

(1)生物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是長(zhǎng)期         的結(jié)果。

(2)“聽(tīng)到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為

     。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中。

①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)   ②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞   ③脊髓   ④鼓膜   ⑤耳蝸   ⑥聽(tīng)小骨      ⑦支配肌肉的神經(jīng)   ⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上耳的結(jié)構(gòu)圖中標(biāo)注“鼓膜”和

“耳蝸”。

 

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