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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,蛙的生殖與發(fā)育過程中,不會 發(fā)生的是
A.雄蛙鳴叫 B.雌雄抱對
C.育雛行為 D.變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第二階段測生物卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[ ]________與[ ]____ ____ 放大倍數(shù)的乘積。
(2)在取顯微鏡時,一手握[ ]_____________,一手托[ ]_ 。
(3)在觀察時如果已經(jīng)找到物像,要把物像調(diào)得更清晰,要用[ ]__________。
(4)在實(shí)驗(yàn)操作中,我們通過[ ]_________與[ ]________來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。
(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央,則應(yīng)將裝片向___________移動。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第二階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )
A.玉米→蝗蟲→鳥 B.小雞→老鼠→貓頭鷹
C.草→食草昆蟲→細(xì)菌 D.水稻←稻螟蟲←青蛙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第二階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞質(zhì) B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.葉綠體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第二階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是( )
A.果皮、種皮、胚乳 B.果皮、種皮、胚
C.子房、種子、胚 D.果實(shí)、種子、胚珠
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是
A.合理密植,使作物的葉片充分接受光照
B.增加光照強(qiáng)度,提高光合作用的效率
C.降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗
D.大棚作物施農(nóng)家肥,增加原料二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖所示米勒實(shí)驗(yàn)的裝置圖,回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)前,需對裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈.這樣做的目的是 .
(2)A裝置模擬 ,由A泵入混合氣體前,需將裝置內(nèi)的空氣抽凈,其目的是 .泵入氣體的主要成分包括: ,這是模擬 成分.
(3)B裝置模擬 ,正負(fù)電極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時 ,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供 .
(4)C裝置模擬 ,對此裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)里面存在的有機(jī)物是 .
(5)A→C過程,實(shí)際上是模擬 過程.
(6)此實(shí)驗(yàn)表明: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
小麥和青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)都是( )
A.卵細(xì)胞的成熟 B.精子的成熟
C.受精卵 D.胚或胚胎
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