我國提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( 。
分析:此題考查對森林資源知識的了解與運用.森林中長有樹木,我們的日常生活中有若干用到木材之處,仔細想一想,可能會有許多浪費,這就間接地破壞了森林.
解答:解:直接破壞森林的行為有對森林亂砍濫伐、縱火、毀林造田、毀林開礦等,不過,一般人沒有這種行為.大部分人日常生活中對森林的破壞是間接的,如使用一次性筷子、一次性紙杯、紙手帕、紙賀卡和浪費紙張、鉛筆等,以及過度裝修房屋等.
故選:C
點評:本題主要考查對森林資源知識的了解與運用,緊密結合生活實際,解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( 。
A.減少垃圾污染B.減少個人經(jīng)濟支出
C.節(jié)約木材,保護森林D.養(yǎng)成良好的生活習慣

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科目:初中生物 來源:《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

我國提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )
A.減少垃圾污染
B.減少個人經(jīng)濟支出
C.節(jié)約木材,保護森林
D.養(yǎng)成良好的生活習慣

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科目:初中生物 來源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

我國提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )
A.減少垃圾污染
B.減少個人經(jīng)濟支出
C.節(jié)約木材,保護森林
D.養(yǎng)成良好的生活習慣

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科目:初中生物 來源:《3.7.1 人類對生物圈的依賴》2010年同步練習(解析版) 題型:選擇題

我國提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )
A.減少垃圾污染
B.減少個人經(jīng)濟支出
C.節(jié)約木材,保護森林
D.養(yǎng)成良好的生活習慣

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