【題目】下列屬于節(jié)肢動(dòng)物的一組是( 。
①海蝦 ②扇貝 ③蒼蠅 ④蝸牛
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,下面敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 魚(yú)有鰭,適于水中生活
B. 鳥(niǎo)類有發(fā)達(dá)的胸肌,適于飛翔生活
C. 鯨用腮呼吸,適應(yīng)水中生活
D. 駱駝刺有發(fā)達(dá)的根系以適應(yīng)沙漠缺水的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成生物體的物質(zhì)在生物與生物之間的往返循環(huán)就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)之所以成為危害世界的害蟲(chóng),與下列哪項(xiàng)無(wú)關(guān)( 。
A. 咀嚼式口器 B. 善于飛翔 C. 足分節(jié) D. 有氣門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物具有下列哪種結(jié)構(gòu),既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)( 。
A. 骨骼 B. 外骨骼 C. 翅 D. 角質(zhì)鱗片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)結(jié)合這張圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中構(gòu)成生產(chǎn)者的細(xì)胞是________(填甲或乙).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]________.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]________.它含有________,是細(xì)胞的控制中心.
(4)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[]________內(nèi)含有溶解的糖分.
(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]________能夠把________轉(zhuǎn)換為________(填能量形式).圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是____.
(6)圖乙細(xì)胞在清水中脹破而圖甲細(xì)胞則不會(huì),是因?yàn)閳D甲具有[]________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)最先分裂
B. 分裂形成的新細(xì)胞所含的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同
C. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行分裂
D. 在原來(lái)的細(xì)胞中形成新的細(xì)胞收和細(xì)胞膜
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