分析 如圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中各部分的名稱分別是A肺動脈、B肺部毛細血管、C右心房、D右心室、E上下腔靜脈、F組織內(nèi)的毛細血管左心室、H左心房、G肺靜脈、I左心室、J主動脈.
解答 解:(1)心臟主要由心肌組成,心肌屬于肌肉組織,具有收縮和舒張的特性,心臟是血液循環(huán)的動力器官.心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提過的動力就越大;心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室,與各自的功能相適應,心室的壁比心房的壁厚;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應,左心室的壁比右心室的壁厚.即現(xiàn)在的四個腔,壁最厚的是左心室.
(2)人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,圖中用字母和箭頭表示肺循環(huán)途徑:D→A→B→G→H.
(3)血液流經(jīng)F處后,血液與組織細胞發(fā)生物質交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血.因此血液流經(jīng)F處后,氧氣含量的減少,二氧化碳含量增多.
故答案為:(1)肌肉;I 左心室;
(2)D→A→B→G→H.
(3)氧氣含量的減少,二氧化碳含量增多.
點評 本題考查學生對循環(huán)系統(tǒng)的組成,血液循環(huán)的途徑和特點的理解.考查學生的分析問題解決問題體的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 維生素B1 | C. | 維生素A | D. | 維生素C |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡 | B. | 遮光器 | C. | 目鏡 | D. | 轉換器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 保護生物多樣性就是保護人類自己 | |
C. | 為了豐富我國物種,應該大量引進外來物種 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護區(qū) | B. | 建立瀕危物種種質庫 | ||
C. | 多引進外來物種 | D. | 頒布相關的法律法規(guī) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
白白組合 | 21 | 18 | 20 | 18 | 22 | 21 | 23 | 17 |
黑白組合 | 19 | 22 | 20 | 22 | 18 | 19 | 17 | 23 |
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