9.在風(fēng)景如畫的崀山風(fēng)景區(qū),生活著高大的喬木,低矮的灌木及草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),此食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,請(qǐng)你任寫出一條食物鏈綠色植物→鼠→鷹.
(2)如果人們大量捕捉森林中的鷹、鳥類,會(huì)造成鼠、昆蟲大量繁殖,毀壞植被,使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力受到嚴(yán)重影響,進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(3)如果水質(zhì)被污染,象DDT這樣的化學(xué)藥劑會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)濃度不斷增加,最后在鷹體內(nèi)富集的濃度最高,這種現(xiàn)象被稱為生物富集.我市正在開展崀山“申世遺”工作,你作為邵陽(yáng)人,為了保擴(kuò)好崀山風(fēng)景區(qū)的環(huán)境,請(qǐng)寫一條減少環(huán)境污染的宣傳語(yǔ):保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞

解答 解:(1)圖中食物鏈有:綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→吃草籽鳥→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,所以此食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)“如果人們大量捕捉森林中的鷹、鳥類,會(huì)造成鼠、昆蟲大量繁殖,毀壞植被”,使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力受到嚴(yán)重影響,進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(3)“如果水質(zhì)被污染,象DDT這樣的化學(xué)藥劑會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)濃度不斷增加,最后在鷹體內(nèi)富集的濃度最高”,這種現(xiàn)象被稱為生物富集.我市正在開展崀山“申世遺”工作,你作為邵陽(yáng)人,為了保擴(kuò)好崀山風(fēng)景區(qū)的環(huán)境,減少環(huán)境污染的宣傳語(yǔ)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己.
故答案為:(1)4;綠色植物→鼠→鷹(其它正確答案均可)    
(2)自動(dòng)調(diào)節(jié)
(3)生物富集;保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己(其它合題意的答案均可)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲是植物細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”).
(2)寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:
[A]細(xì)胞壁[C]細(xì)胞核[D]細(xì)胞質(zhì)[E]葉綠體[F]液泡.
(3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(4)圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分.
(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁.
(6)細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核中.
(7)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.

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20.在制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)需要染色,染料用的是(  )
A.蒸餾水B.清水C.碘液D.生理鹽水

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17.下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是(  )
A.同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞中少一半
B.不同種生物的細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體
C.同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色數(shù)目相同
D.基因位于DNA上,不在染色體上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能圖,請(qǐng)將此圖①、②、③、④、⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④光合作用⑤細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.關(guān)于人體的營(yíng)養(yǎng),下列說法正確的是( 。
A.合理膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配
B.吃飯時(shí),充分咀嚼的主要好處是將食物徹底消化
C.接受胃切除的病人,他的消化能力在對(duì)蛋白質(zhì)的消化受到的影響不大
D.人體內(nèi)各段消化道的吸收能力不同,大腸能吸收維生素和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列能為生命活動(dòng)提供能量的是(  )
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質(zhì)    ④水    ⑤無(wú)機(jī)鹽    ⑥維生素.
A.①⑥B.②③C.①②③D.①-⑥全部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是尿的形成過程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)【①】里的血液與【②】里的原尿成分不同,說明此處的結(jié)構(gòu)起到過濾作用.
(2)圖中【④】腎小管具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分的無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖吸收回血液.
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A.草原上的貓頭鷹與兔子B.蟻群中的兵蟻與蟻后
C.菜田中的白菜與菜青蟲D.森林中的楊樹與樺樹

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同步練習(xí)冊(cè)答案