【題目】將下列問題答案的序號(hào)填寫在相關(guān)問題之后：

（1）渦蟲比珊瑚蟲高等之處： 。

（2）蛔蟲比渦蟲高等之處： 。

（3）蜥蜴比青蛙高等之處： 。

（4）家兔比家鴿高等之處： 。

①有口有肛門

②身體呈兩側(cè)對(duì)稱

③胎生、哺乳

④生殖和發(fā)育脫離了水的限制

【答案】（1）②

（2）①

（3）④

（4）③

【解析】

試題分析：珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的體形輻射對(duì)稱，體壁有兩個(gè)胚層組成；扁形動(dòng)物的體形兩側(cè)對(duì)稱，體壁包括三個(gè)胚層；這兩種動(dòng)物都是有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外；線形動(dòng)物是有口有肛門；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，水中產(chǎn)卵、受精、蝌蚪必須要在水中發(fā)育，因此生殖和發(fā)育離不開水；蜥蜴的生殖發(fā)育則脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物；家鴿屬于鳥，生殖方式為卵生；家兔的生殖方式是胎生、哺乳，這樣的生殖方式大大的提高了后代的成活率。

所以：（1）渦蟲比珊瑚蟲高等之處②身體包括三個(gè)胚層；

（2）蛔蟲比渦蟲高等之處：①有口有肛門；

（3）蜥蜴比青蛙高等之處：④生殖和發(fā)育脫離了水的限制；

（4）家兔比家鴿高等之處：③胎生，哺乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�

A. 螳螂捕蟬黃雀在后 B. 一山不容二虎

C. 一山有四季，十里不同天 D. 種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片上滴一滴____________，其目的是____________。而在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的是__________，目的是___________________。染色時(shí)都采用_________進(jìn)行染色，并用__________在另一側(cè)吸引。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花藥成熟后會(huì)自然裂開，散發(fā)出__________，其從花藥落到雌蕊_______上的過程，叫做傳粉。花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出_______，其穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠�；ǚ酃苤械�_______隨著花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有_________，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述，不正確的是

A. 成員之間有明確分工

B. 有的群體中還形成等級(jí)

C. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

D. 各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、涼開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣。

(1)提出問題:魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣?

(2)作出假設(shè):___。

(3)設(shè)計(jì)探究方案:

①取兩個(gè)___的魚缸,編號(hào)為甲、乙,分別向其中加入等量的___和___。

②分別取大小相同、健康狀態(tài)相同的5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,甲中的小鯉魚___,而乙中的小鯉魚___。

(5)根據(jù)預(yù)測現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年地球一小時(shí)的主題為：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎？

低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)�。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。

“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。

（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的____________，并釋放出___________氣體。

（2）“植樹造林，保護(hù)森林，低碳生活”，是因?yàn)樯种械木G色植物通過___________作用，減少了大氣中溫室氣體的含量。

（3）吸煙不僅違背低碳的生活方式，而且主要會(huì)對(duì)人體的____________系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害，進(jìn)而引起各種不同慢性病，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等。

（4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求____________。

（5）你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享：_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的說法，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

B．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

C．胎生、哺乳降低了幼仔的死亡率

D．哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究溫度對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對(duì)光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（ ） 花盆陽光溫度水甲向陽處30℃充足乙①20℃②
A.向陽處、不充足
B.暗室、不充足
C.向陽處、充足
D.暗室、不充足

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同步練習(xí)冊答案