在一個由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，鼠的數(shù)量就會

A．緩慢上升 B．迅速上升

C．仍保持相對穩(wěn)定 D．先迅速上升后急劇下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或 “擊暈”。該行為屬于（ ）

A．先天性、攻擊行為 B．先天性、防御行

C．后天性、防御行為 D．后天性、攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原產(chǎn)于我國的菊，目前在世界上已經(jīng)有2萬至2．5萬個品種，其中我國有約有7000個品種．這個實例能說明生物多樣性的哪個方面（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．前面三項都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析資料

某地為了滅蚊,噴施了劇毒農(nóng)藥,結(jié)果一同被毒死的還有許多昆蟲,死去的昆蟲成了壁虎的食物,壁虎又被貓吃掉,而貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖．于是該區(qū)不得不從外地”空運”貓來救急．

（1）蚊子也是一種昆蟲,昆蟲的身體有哪幾部分?

（2）壁虎和老鼠哪個是恒溫動物?

（3）從資料可以看出,昆蟲作為食物鏈的一個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),這說明動物在生物圈中有什么作用?

（4）貓捕食老鼠是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,或者是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同結(jié)果?

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

哺乳動物是高等生物，地球上大約有4 000多種，除極個別的種類外，都具有________、________等特征。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以（ ）

A．作中藥材 B．作蛋白質(zhì)飼料

C．提高土壤的肥力 D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點（ ）

A．長骨中空 B．體表有羽毛

C．體內(nèi)受精 D．身體呈流線型

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物與被子植物的相同之處是

A．兩者都有果實 B．兩者都有種子

C．兩者都有花 D．兩者都沒有真正的根

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校七年級上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

麻雀具有而松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案