【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，插柳采取的方法是 （ ）

A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 組織培養(yǎng)

【答案】C

【解析】扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株，柳樹、楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，詩句中的“插柳”是扦插。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食物在人體內(nèi)消化的敘述中，屬于物理性消化的是（ ）

A. 淀粉在小腸內(nèi)被分解成葡萄糖

B. 饅頭在口腔內(nèi)被咀嚼出了甜味

C. 豬肉在口腔內(nèi)被嚼碎

D. 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)檠褐泻? )

A．血漿 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①②代表與腎臟相連的血管，a、b、c、d代表生理過程．請回答問題：

（1）a過程是肺通氣，它是通過實(shí)現(xiàn)的．
（2）完成c過程的主要器官是 ．
（3）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運(yùn)送至圖中所示的處進(jìn)行呼吸作用．
（4）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其血液流動(dòng)的共同規(guī)律是 ．
（5）經(jīng)過d過程后，若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，經(jīng)醫(yī)生檢查后確診此人是因?yàn)橐葝u素分泌不足導(dǎo)致的糖尿病，可以通過進(jìn)行治療．
（6）②中的血液成分與①中的血液成分相比，氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯 ． （填“增多”或“減少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力 ， 氣體被吸入．
（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，疾病與病因相符的一項(xiàng)是 ( )

A.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān) B.夜盲癥與缺乏維生素B1有關(guān)

C.壞血病與缺鐵有關(guān) D.侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀”模擬消化液中的 ， 圖中B代表的物質(zhì)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在人體消化道內(nèi)消化過程中，下列各物質(zhì)出現(xiàn)的先后順序是（ ）
①甘油等物質(zhì)的形成 ②少量麥芽糖的形成 ③脂肪的乳化．
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牡丹作為山東省的省花，素有“國色天香”、“花中之王”的美稱。菏澤地區(qū)培育的一株牡丹植株上開出了六個(gè)品種、三種花色的“什錦”牡丹，倍受人們喜愛。以下植物的生殖方式與其不同的是（ ）

A.石榴用壓條的方法繁殖 B.馬鈴薯用塊莖繁殖

C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用種子繁殖

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同步練習(xí)冊答案