20.如圖是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中有5食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹..
(2)圖中數(shù)量最多的生物是綠色植物,其能量的最終來源是太陽能.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)物質(zhì)、能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:①綠色植物→兔→貓頭鷹、②綠色植物→鼠→貓頭鷹、③綠色植物→食草籽鳥→貓頭鷹、④綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、⑤綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹;
(2)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多.在圖中,綠色植物是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以圖中數(shù)量最多的生物是綠色植物.
  在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.所以其能量的最終來源是太陽能.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
故答案為:
(1)5;綠色植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
(2)綠色植物;太陽能
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1是根尖的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖完成下列問題:
(1)在根生長(zhǎng)過程中起保護(hù)作用的是[4]根冠.
(2)根的生長(zhǎng)是由于[3]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多和[2]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大的結(jié)果.
(3)根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1]成熟區(qū).
(4)農(nóng)民種植白菜,如果一次施肥過多,會(huì)造成“燒苗”,原因是土壤溶液濃度大于(填“大于”或“小于”)根毛細(xì)胞液濃度.這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞狀態(tài)符合圖2中的B圖(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.食物經(jīng)過消化后,淀粉變成葡萄糖,蛋白質(zhì)變成氨基酸,脂肪變成甘油和脂肪酸.ATP是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.觀察如圖兩幅人體體細(xì)胞染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從染色體的形態(tài)和組成上看,圖甲表示男(填“男”或“女”)性體細(xì)胞染色體組成,其體細(xì)胞中的性染色體組成為XY,每條染色體上有1條DNA分子.
(2)圖甲生殖細(xì)胞中含有23條染色體,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為X.
(3)甲乙夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎男孩的幾率是50%;這個(gè)男孩的X染色體來自于乙 (填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.珍珍是個(gè)正常的女孩,她的體細(xì)胞中染色體的組成是( 。
A.XXB.22對(duì)+XXC.22對(duì)+XYD.46條+X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在顯微鏡下看到的甲乙圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)圖,其中甲特有的結(jié)構(gòu)是[]細(xì)胞壁和[]液泡.
(2)甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用.
(3)種瓜得瓜,種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象,它與右圖中的[]細(xì)胞核有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.使用顯微鏡時(shí),應(yīng)首先使用(  )觀察物象.
A.目鏡B.反光鏡C.低倍鏡D.高倍鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.下列骨連結(jié)中,屬于有一定活動(dòng)性的骨連結(jié)的是( 。
A.椎骨之間的連結(jié)B.顱骨之間的連結(jié)
C.上肢骨之間的連結(jié)D.下肢骨之間的連結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中不是影響生物生活的非生物因素是( 。
A.空氣B.溫度C.D.天敵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案