牛奶中含有豐富的鈣。小明天天喝牛奶，體內(nèi)仍缺鈣，原因是體內(nèi)可能缺少

A．維生素A B．維生素D

C．蛋白質(zhì) D．含鐵的無機(jī)鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)。如若夢想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是( )

A. 基因控制性狀 B. 性狀控制基因

C. 基因就是性狀 D. 基因與性狀無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動物的生長發(fā)育，某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下，他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具：一桶河水，20只同種并同時孵化的蝌蚪，甲狀腺激素，兩個水槽等。請分析回答下列問題：

（1）下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表，請你幫助他們補(bǔ)充完整（請將答案填寫在表格中的括號內(nèi)）

實(shí)驗(yàn)記錄表

實(shí)驗(yàn)對象

控制條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲組

10只蝌蚪

（ ）

正常發(fā)育

乙組

（ ）

加甲狀腺激素

蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。

（2）科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能，還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：首先將蝌蚪的甲狀腺破壞，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：甲狀腺激素是由 分泌的，甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、生長發(fā)育等人體的基本生理過程 ，可以促進(jìn)幼年個體的發(fā)育。

（3）食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘會使甲狀腺激素的合成減少，使人患 病，常吃 、紫菜等食品對于防治這種疾病有很好的效果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來因酒后駕車引發(fā)的交通事故不斷攀升，2010年4月1日我國實(shí)施新的交通法，嚴(yán)禁酒后駕車。駕駛員酒后駕車易發(fā)生重大車禍的主要原因是過量飲酒導(dǎo)致

A．肝臟負(fù)擔(dān)加重 B．慢性酒精中毒

C．心臟血管受損 D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)受抑制

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體的組織細(xì)胞每時每刻都和毛細(xì)血管中的血液進(jìn)行物質(zhì)交換，細(xì)胞由此不斷的進(jìn)行著自我更新。針對這一事實(shí)，你認(rèn)為毛細(xì)血管不應(yīng)該具有的特點(diǎn)是

A．分布極廣 B．管壁極薄 C．血流緩慢 D．管徑較粗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列人體的系統(tǒng)與其相應(yīng)的主要功能用線條連起來：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動脈血管里流的是動脈血，靜脈血管里流的是靜脈血。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動中不屬于排泄的是（ ）

A．呼出二氧化碳 B．排汗

C．食物殘?jiān)懦?D．排尿

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾項(xiàng)中對變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的說法不正確的是（ ）

A．能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B．所有的變異對生物的生存都是有利的

C．變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進(jìn)化

D．人們可以利用對人類有益的變異選育新品種

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