14．側(cè)柏、銀杏屬于裸子植物的主要原因是（　�。�
A．種子外面無果皮包被B．有種子形成
C．都形成球狀果實D．莖高大，根系發(fā)達

分析 被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，裸子植物沒有果實，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來．

解答 解：側(cè)柏、銀杏的種子無果皮包被著，種子裸露，因此屬于裸子植物．可見A正確．
故選：A

點評 熟練掌握裸子植物和被子植物的區(qū)別，應該能做出正確的選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某同學在實驗室里探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同，探究過程如下
【提出問題】我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？
【假設猜想】吸入的氣體中含二氧化碳和水蒸氣較少，呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣較多
（1）提出假設：人體吸入氣體中二氧化碳含量小于呼出氣體中二氧化碳含量（填“大于”或“小于”）
【制定和實施計劃】查閱資料知道：二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁，該同學設計了如圖中所示裝置進行定性探究
（2）設計實驗方案：
將呼出的氣體與吸入的氣體都通過澄清石灰水
兩個錐形瓶中都裝有飽和澄清石灰水溶液，關(guān)閉閥門a打開閥門b，緩慢吸氣；關(guān)閉閥門b打開閥門a，緩慢呼氣．
【觀察現(xiàn)象】，得出結(jié)論
（3）實驗現(xiàn)象：錐形瓶Ⅰ（填Ⅰ或Ⅱ）中澄清石灰水明顯變渾濁．
（4）得出結(jié)論：分析，比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異，你的結(jié)論是人體吸入氣體中二氧化碳含量小于呼出氣體中二氧化碳含量．
【反思完善】
（5）該同學將實驗設計和結(jié)論提交同學們討論時發(fā)現(xiàn)，該實驗只能定量檢測二氧化碳，不能證明呼出氣體中含有水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小花感冒時，感到呼吸困難，聞不到氣味，沒有食欲，這是因為（　�。�
A．由于病毒侵犯，導致味蕾萎縮而減少
B．由于病菌侵犯，味覺失靈
C．由于病菌阻擋，空氣通過鼻腔量少
D．鼻黏膜充血腫脹，嗅細胞接觸不到氣味的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．痰的主要成分是塵粒、細菌和粘液組成，所以我們要養(yǎng)成不隨地吐痰好習慣．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蝗蟲身體表面有堅硬的外骨骼，其主要作用是（　　）
A．防止體內(nèi)水分散失B．控制身體生長的速度
C．擴大活動范圍D．對尋找食物和配偶有利

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．植物的輸導組織由許多管狀細胞組成，能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細胞的器官是（　　）
A．膀胱B．輸精管C．睪丸D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成氨基酸．
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張、舒張．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是毛細血管．心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是氧氣、尿素、尿酸等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一個成人患了骨質(zhì)疏松癥，他要補充的無機鹽和維生素分別是（　　）
A．鐵和維生素AB．鈣和維生素DC．碘和維生素CD．磷和維生素B

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同步練習冊答案