A. | 利用種子繁殖 | B. | 嫁接 | C. | 壓條 | D. | 扦插 |
分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
解答 解:A、種子繁殖是有性生殖,它經過兩性生殖細胞進行繁殖的方式,有性生殖可以使后代產生更大的變異(因為有染色體分離和重組),使后代產生新的性狀,更有利于適應環(huán)境,有利于種族的繁衍,不符合題意;
B、嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色的花朵,就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可,符合題意;
C、壓條:將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法.又稱壓枝,不符合題意;
D、扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株.柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖,植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖,不符合題意.
故選:B
點評 嫁接的知識是考試的重點,做這題的關鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點以及應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照預定探究方案進行,不作改變 | |
B. | 根據實驗情況,不斷修訂探究計劃 | |
C. | 停止探究,重新制定實驗方案 | |
D. | 按照預定探究方案進行,根據實驗結果再進行修訂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 非生物成分 |
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