15.下列動物在地球上出現(xiàn)的順序正確的是( 。
①魚類   ②爬行類   ③兩棲類   ④鳥類   ⑤無脊椎動物   ⑥哺乳動物.
A.⑤①③②④⑥B.①③②④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.⑤③①②④⑥

分析 動物進(jìn)化歷程:無脊椎動物→原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.

解答 解:地球上最初沒有生命,生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程.產(chǎn)生了最初的生命,地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細(xì)胞動物.動、植物在地球上發(fā)展進(jìn)化,無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;無脊椎動物→脊椎動物;
脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.因此動物在地球上出現(xiàn)的順序是⑤無脊椎動物、①魚類、③兩棲類、②爬行類、④鳥類、⑥哺乳類.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住動物進(jìn)化的歷程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一株桃樹上能結(jié)出“毛桃”、“油桃”、“水蜜桃”等不同品種的果實(shí),采用的處理技術(shù)是( 。
A.壓條B.嫁接C.播種D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.據(jù)報(bào)道,山東日照一個(gè)漁民拖回一條近十米長重兩萬多斤的大魚,最后以20多萬的價(jià)格售出.如此龐大的魚靠什么來支撐身體( 。
A.外骨骼B.鱗片C.脊柱D.魚鰭

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在清晨或雨后的菜地里,常能看到有些種類的菜葉上爬有蝸牛,蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢?興趣小組的同學(xué)找到了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛,針對上述問題開展探究.
(1)在探究活動中,除菜葉的種類(或食物的種類)不同外,其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜.
(2)在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉,蝸牛應(yīng)該在鞋盒的中央.葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量保持相同(或一致).
(3)小組用一只蝸牛開展探究,這種做法的錯(cuò)誤是沒有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.觀察蚯蚓的圖片,回答問題:
(1)圖中[3]是環(huán)帶.[2]端是蚯蚓的前端.
(2)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物.
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有粘液,具有輔助呼吸的作用.空氣中的氧氣首先溶解在粘液中,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入毛細(xì)血管中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />(4)蚯蚓的運(yùn)動依靠肌肉和剛毛的配合.
(5)請你再列舉出和蚯蚓同一類的兩種動物沙蠶、水蛭.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.光合作用的原料二氧化碳和水屬于( 。
A.生物因素B.非生物因素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)工作者將一種普通(產(chǎn)量不高)的矮稈(抗倒伏能力強(qiáng))小麥與一種高產(chǎn)的高稈(抗倒伏能力差)小麥作親本進(jìn)行雜交.在后代植株中出現(xiàn)了低產(chǎn)抗倒伏、低產(chǎn)不抗倒伏、高產(chǎn)抗倒伏、高產(chǎn)不抗倒伏4種類型的小麥.選出其中的高產(chǎn)矮稈植株進(jìn)行繁殖和培育,再經(jīng)過若干代的選擇培育后便得到高產(chǎn)矮稈的新品種小麥.據(jù)此回答:

(1)如圖所示小麥的產(chǎn)量與抗倒伏能力在遺傳學(xué)上叫性狀;
材料和圖中涉及的相對性狀有低產(chǎn)與高產(chǎn)、矮稈與高稈.(填兩種即可)
(2)性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳.
(3)雜交后代中出現(xiàn)了低產(chǎn)不抗倒伏和高產(chǎn)抗倒伏類型,這種現(xiàn)象叫變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于條件反射的是( 。
A.膝跳反射B.排尿反射C.望而生畏D.喝水止渴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列既有感受器的功能,又有效應(yīng)器的功能的是( 。
A.膀胱B.視網(wǎng)膜C.唾液腺D.味蕾

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同步練習(xí)冊答案