遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張口，目的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健，解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來分析．
解答：解：當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
（1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心．這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[5]
半規(guī)管
半規(guī)管
和[7]
前庭
前庭
的感受器受到刺激而導(dǎo)致的．這兩種結(jié)構(gòu)的作用是
能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)
能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)

（2）李晨同學(xué)首次乘飛機(jī)．在飛機(jī)升空過程中，前一段時(shí)間他沒有嚼口香糖（做吞咽動(dòng)作），由于氣壓降低，致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大，[3]
鼓膜
鼓膜
向
外
外
鼓出，他感到耳疼、耳鳴．此時(shí)，乘務(wù)員叫他嚼口香糖，使[8]
咽鼓管
咽鼓管
張開，從而使[3]
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失．
（3）挖“耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的
2或3
2或3
損傷．聽覺感受器位于圖中的
6
6
所指的結(jié)構(gòu)．聽覺形成的部位
9
9
（填數(shù)碼）
（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾，是因?yàn)?!--BA-->
鼓膜
鼓膜
不能發(fā)揮其正常作用；而眼花則是因?yàn)?!--BA-->
晶狀體凸度過小或眼球的前后徑過短
晶狀體凸度過小或眼球的前后徑過短

（5）明明感冒了，先是鼻咽部發(fā)炎，后又引起中耳炎，這是為什么？
咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管進(jìn)入鼓室，引起中耳炎
咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管進(jìn)入鼓室，引起中耳炎

（6）遇到巨大聲響時(shí)，要迅速
張開口
張開口
或
閉嘴
閉嘴
并同時(shí)雙手
堵耳
堵耳
，前者的原因是使[8]
咽鼓管
咽鼓管
張開，使[3]
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的
大氣壓力，
大氣壓力，
保持
平衡
平衡
，以免震破[3]
鼓膜
鼓膜
而失去聽覺．
（7）聽覺產(chǎn)生的過程：外界的聲波經(jīng)[2]
外耳道
外耳道
傳到[3]
鼓膜
鼓膜
，其振動(dòng)通過[4]
聽小骨
聽小骨
傳到
內(nèi)耳
內(nèi)耳
，刺激了[6]
耳蝸
耳蝸
內(nèi)對(duì)聲波
敏感的感覺細(xì)胞
敏感的感覺細(xì)胞
，并將聲音信息通過
聽覺神經(jīng)
聽覺神經(jīng)
傳給
大腦皮層的聽覺中樞
大腦皮層的聽覺中樞
，人就產(chǎn)生了聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口或閉嘴，堵耳
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?萊蕪）日常生活中聽到電話鈴響，我們就會(huì)拿起電話接聽．圖為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖．請(qǐng)回答：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
，它與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
有突起
有突起
．
（2）圖中①位于耳的
耳蝸中
耳蝸中
內(nèi)，能接受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；而最后形成聽覺的部位是
大腦皮層的聽覺中樞
大腦皮層的聽覺中樞
．
（3）從反射類型看，該過程屬于
條件
條件
反射．請(qǐng)寫出完成這一反射的反射弧
①→②→③→④→⑤
①→②→③→④→⑤
（用數(shù)字和箭頭表示）．
（4）某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結(jié)構(gòu)完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中
②或③
②或③
 （用數(shù)字表示）受損．
（5）為保護(hù)耳和聽覺，當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳．你能說出其中的道理嗎？
保證鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
保證鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口的作用是（　�。�
A、使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡B、使聲音變小C、使咽鼓管閉合D、使聲波從口中進(jìn)入

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）生物（解析版） 題型：綜合題

(8分)日常生活中聽到電話鈴響，我們就會(huì)拿起電話接聽。圖8為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖。請(qǐng)回答：

 

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是            ，它與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是            。

(2)圖中①位于耳的            內(nèi)，能接受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；而最后形成聽覺的部位是            。

(3)從反射類型看，該過程屬于     反射。請(qǐng)寫出完成這一反射的反射弧       (用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結(jié)構(gòu)完好元損。造成他耳聾的原因可能是圖中             (用數(shù)字表示)受損（.精校）。

(5)為保護(hù)耳和聽覺，當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí)，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎?                                                。

 

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