【題目】實驗中設置空白組的目的是____________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設計對照實驗時,應遵循的原則是( )
A. 所有變量都不同 B. 所有變量都相同
C. 除實驗變量外,其他變量都相同 D. 除實驗變量外,其他變量都不同
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【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內血流速度最_______。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由_______(填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是_______血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的_______內被利用。
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中生產者、消費者、分解者的關系示意圖。請分析回答有關問題:
(1)請寫出圖中的食物鏈(用字母和箭頭表示)_______________,其中成分包括______________和______________。
(2)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這句詩中主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)組成成分中_______________的作用。
(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這是因為生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的______________能力。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量是沿著__________流動的。
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【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】有些細菌和真菌可以寄生在動植物體內,使他們患病,有些細菌和真菌卻能夠與動植物共生.那么應該怎么看待他們之間的關系?( )
A. 細菌真菌對動植物有利
B. 細菌真菌對動植物有害
C. 有些細菌真菌對動植物有利,有些細菌真菌對動植物有害,我們應該辯證的看他們的關系
D. 都不正確
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