下圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選用的組合是

A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中有生物能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，這種生物是

A．葫蘆蘚 B．根瘤菌 C．真菌 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菊花開(kāi)花臨界日長(zhǎng)為15小時(shí)，為使它提早開(kāi)花需進(jìn)行日照處理的時(shí)間必須要

A．>15小時(shí) B．<15小時(shí)

C．＝15小時(shí) D．≥15小時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在稻田中養(yǎng)殖魚(yú)腥草（藍(lán)藻）的好處是

（1）固定大氣中的氮（2）從太陽(yáng)光獲得能量（3）與水稻根共生

A．（1）、（2）和（3） B．（2）和（3）

C．（1）和（3） D．（1）和（2）

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

組織的形成是細(xì)胞 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是

A．生物能適應(yīng)環(huán)境，但不會(huì)影響和改變環(huán)境

B．詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境

C．仙人掌的葉退化成針形是生物適應(yīng)環(huán)境

D．影響生物生活的環(huán)境因素只包括陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮

B．男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果

C．提倡母乳喂養(yǎng)是因?yàn)槟溉橹胁粌H有嬰兒所需的營(yíng)養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體

D．胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

冬春季節(jié)，農(nóng)民利用塑料大棚種植瓜果或蔬菜，但是到了晚上，常常把塑料大棚掀開(kāi)一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是（ ）

A．增強(qiáng)光合作用 B．提高蒸騰作用

C．提高呼吸作用 D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　　）

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案