（2010?中山）有人將90千克土壤盛在木桶里，將重23千克的柳樹苗種在桶中，只澆灌純凈的水5年后再次稱量，發(fā)現(xiàn)土壤重量減少0.057千克，柳樹重量增加7.45千克．柳樹增加的重量主要來自（　　）
分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題．
解答：解：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；土的重量只減少了0.057千克，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料．而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因．可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評：知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?中山）在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長．該區(qū)域可能生活著（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?中山）現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺(tái)上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如圖，若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見草履蟲（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?中山）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關(guān)問題：
<dfn id="ai27h"></dfn>
        


        
組別
親代雜交組合
子代性狀
        

        
1
高莖X高莖
全是高莖
        

        
2
矮莖X矮莖
全是矮莖
        

        
3
高莖X高莖
既有高莖，又有矮莖
        

        
4
高莖X矮莖
既有高莖，又有矮莖（1）根據(jù)第
        ③
        ③
        組的數(shù)據(jù)，可推斷，在水稻的高莖與矮莖這一對相對性狀中
        高莖
        高莖
        是顯性性狀．
        （2）請你完成第③組雜交的遺傳圖解（用H、h表示顯性基因、隱性基因）：
        親代性狀         高莖×高莖
        親代基因組成
        Hh
        Hh
        ↓
        Hh
        Hh

        子代性狀        高莖      矮莖
        子代基因組成
        HH、Hh
        HH、Hh
             hh
        （3）用子代中的矮莖水稻繼續(xù)栽培，它的后代在一般情況下會(huì)出現(xiàn)高莖嗎？
        不會(huì)
        不會(huì)
        ．
        （4）水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，主要原因是宇宙射線使
        遺傳物質(zhì)
        遺傳物質(zhì)
        發(fā)生改變．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2010?中山）如圖所示為一個(gè)封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活，最關(guān)鍵的原因是（　　）
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
        

						
        （2010?中山）閱讀以下材料回答問題：
        水葫蘆是一種漂浮在水面上生長的植物，原產(chǎn)南美洲，在原產(chǎn)地有200多種天敵．它被引入我國用于凈化污水，后來漂入自然水域．近幾年，瘋長的水葫蘆已經(jīng)成為威脅我國生物多樣性的“殺手”．以云南昆明滇池為例，水葫蘆幾乎覆蓋了整個(gè)湖面，使很多滇池當(dāng)?shù)厮锝^跡．
        （1）水葫蘆在原產(chǎn)地有
        天敵
        天敵
        控制其數(shù)量，不會(huì)造成危害．
        （2）水葫蘆覆蓋滇池整個(gè)湖面，滇池當(dāng)?shù)睾芏嗨参飼?huì)因?yàn)槿狈?!--BA-->
        光照
        光照
        無法進(jìn)行光合作用而死亡；水生動(dòng)物隨之因?yàn)?!--BA-->
        缺乏氧氣
        缺乏氧氣
        而死亡．這種外來生物對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象叫
        生物入侵
        生物入侵
        ．
        （3）請?zhí)峁?種治理滇池水葫蘆問題的方法
        生物防治、人工處理
        生物防治、人工處理
        ．
        

			
        

			
        
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        同步練習(xí)冊答案