9．能夠延續(xù)生命的生物特征是（　�。�
A．繁殖B．生長(zhǎng)C．應(yīng)激性D．新陳代謝

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：繁殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，所以繁殖是能夠延續(xù)生命的生物特征．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．動(dòng)物的先天性行為是動(dòng)物具有的本能．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善：
（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自同一個(gè)螞蟻洞，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間．
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(lái)（如圖），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島．
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上不放食物，觀察螞蟻的行為．
④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化．
⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
步驟③：螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物．
步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”爬向A島．步驟⑤：螞蟻的行動(dòng)受有氣味物質(zhì)的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊．
（4）實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題：螞蟻是靠觸角來(lái)感受氣味刺激的嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是萌萌學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后進(jìn)行的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在光線較弱的情況下對(duì)光時(shí)，應(yīng)將[9]的凹面鏡對(duì)準(zhǔn)[7]
B．欲使圖中結(jié)構(gòu)[4]大幅度上升，應(yīng)反向轉(zhuǎn)動(dòng)圖中結(jié)構(gòu)[1]
C．低倍物鏡換用高倍物鏡時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)[5]，再調(diào)節(jié)[1]
D．轉(zhuǎn)動(dòng)[1]使鏡筒下降時(shí)，眼鏡應(yīng)該看[6]

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．老年人走路時(shí)如果不小心摔跤，發(fā)生骨折的幾率大于青少年，其原因是其骨成分中有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量分別是（　　）
A．$\frac{1}{3}$以下，超過(guò)$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{3}$以上，不到$\frac{2}{3}$C．$\frac{2}{3}$，$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．油菜出現(xiàn)只開花不結(jié)果的現(xiàn)象，需要施加含硼的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．林業(yè)上行道樹去頂芽或主莖是利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖3是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體（結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖是植物細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁．
（3）其中起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜．
（4）在κ中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體．
（5）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體、線粒體．細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu)提供．
（6）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（　�。�
A．蛇的體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片
B．獵豹在陸地上的奔跑速度很快，很容易抓到獵物
C．狼會(huì)發(fā)出凄厲的嚎叫
D．兔子身體表面有毛，用肺呼吸

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