判斷下面說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。

（2）細(xì)菌有球形、桿形、螺旋形等不同的形態(tài)。

（3）為了豐富動(dòng)植物資源，我國應(yīng)大力引進(jìn)外來物種。

（4）具有社會行為的動(dòng)物群體中，往往年長者為“首領(lǐng)”。

（5）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州無棣常家八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑色牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請回答：

（1）黑色和棕色哪種是 顯性性狀。

（2）如果用B和B表示牛的毛色是顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成 。

（3）上述兩頭黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是 。

（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為BB）交配，出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是 。

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科目：初中生物 來源：2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

母親為小娟縫紐扣時(shí)手指偶然被針刺到，反射活動(dòng)如下圖所示。下列描述正確的是

A．該圖為縮手反射的反射弧

B．甲處由神經(jīng)纖維組成，乙是脊髓灰質(zhì)

C．④是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)

D．該反射的傳導(dǎo)路線是⑤→④→③→②→①

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類生命活動(dòng)所利用的能量最終來自（ ）

A．地球 B．植物 C．太陽 D．動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎民族中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物有著廣泛的用途，下列對有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用醋酸桿菌釀醋 B．利用青霉提取青霉素

C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作泡菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國古代思想家老子說“天下萬物生于有，有生于無”。這句話最切合生物的

A．生命起源 B．運(yùn)動(dòng)方式 C．生理功能 D．營養(yǎng)方式

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級上全能競賽三次教學(xué)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（ ）

①胚芽 ②子葉 ③種皮 ④胚乳

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起主要作用的是（ ）

A．陽光 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西興平東城第一初級中學(xué)九年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一般來說葉片下表皮的氣孔數(shù)多于上表皮。（ ）

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同步練習(xí)冊答案