下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是( )
A.正確對(duì)待身體變化,性器官的發(fā)育,第二性征的出現(xiàn)等
B.將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里
C.樹立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D.正常開展人際交往
B

試題分析:進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時(shí)期,保證均衡營(yíng)養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過(guò)這人生的金色年華.在青春期,對(duì)于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí),從而正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.不要悶在心中,否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾。
綜上所述可知B選項(xiàng)符合題意
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也發(fā)生明顯的變化。學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問題。下列做法不正確的是
A.經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo)
B.男女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)
C.我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我
D.積極參加集體活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在男性生殖系統(tǒng)中,使得男同學(xué)們出現(xiàn)胡須、喉結(jié)突出的是(  )
A.膀胱B.輸精管C.睪丸D.卵巢

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

女子出現(xiàn)骨盆寬大,乳腺發(fā)育,聲調(diào)較高等第二性征是由于(  )
A.長(zhǎng)激素B.性激素C.性激素D.狀腺激素

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

男、女的第二性征是在雄性激素和雌性激素的作用下才出現(xiàn)的。  (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)青春期特征的敘述,不正確的是(    )
A.男女出現(xiàn)各自的外形特征
B.心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
C.身高迅速增長(zhǎng)
D.身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)青春期發(fā)育生理和心理的健康問題的敘述中,不正確的是
A.青春期生長(zhǎng)發(fā)育快,代謝旺盛,耗能多,要減少運(yùn)動(dòng),以減少能量消耗
B.青春期腦興奮性加強(qiáng),易于接受新事物,是認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)的極好時(shí)機(jī)
C.青春期男孩和女孩希望與異性交往,互相幫助,建立真誠(chéng)的友誼
D.青春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育,要注意生理保健

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

       是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

就青春期的開始年齡來(lái)說(shuō),男孩一般比女孩晚兩年。                 ( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案