U.下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是 ()
A. 穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B. 螳螂捕蟬,黃雀在后
C. 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取魅聲一片
D. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
知識(shí)點(diǎn)四兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
6.兩棲動(dòng)物的生殖方式是 生殖(雌雄 體, 中體外受精) ,青蛙的發(fā)育:卵(受精) 一>蝌蚪一>幼蛙一>成蛙,青蛙在 中產(chǎn)卵, 中受精,受精卵在 中孵化,蝌蚪在 中生活,蝌蚪在 中變態(tài)發(fā)育,這樣兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi) ,因此 成為影響兩棲動(dòng)物生存和分布的重要因素。在繁殖季節(jié),雄蛙高聲?shū)Q叫的目的是 ;雌雄蛙抱對(duì)目的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
知識(shí)點(diǎn)一基因控制生物的性狀
1. 遺傳:指親子間的 性。
2. 變異:指親子間和子代個(gè)體間的 。
3. 性狀的概念:性狀是指生物體的 、 (如人的ABO血型) 、 等特征的總稱。
4. 相對(duì)性狀: 生物 性狀的不同表現(xiàn)形式。
5. 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系:
6. 轉(zhuǎn)基因生物:把一種生物的某個(gè) ,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的 中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
37. 人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥,藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。某校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到以下數(shù)據(jù):
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |||
組別 | 父親 | 母親 | 藍(lán)眼 | 褐眼 | |
I | 藍(lán)眼 | 藍(lán)眼 | 150 | 625 | 0 |
n | 藍(lán)眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
I | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(1) 根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是性狀。
(2) 如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng) 寫(xiě)出上述三組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成:I ;II ;III。
(3) 第II組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是 ,如果他們與藍(lán)眼人婚配,所生子女為藍(lán)眼的概率是 。
(4) 從第II組數(shù)據(jù)可以看出,若雙親都是褐眼,其子女不一定都是褐眼。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的遺傳圖解支持這一結(jié)論。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
13. (中考.濱州) 下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一 種生物與其他三種有明顯的區(qū)別 ()
A.蘑菇 B. 酵母菌
C. 青霉菌 D. 乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
24.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),是國(guó)家生態(tài)安 全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,這種措施是 ()
A. 保護(hù)基因的多樣性
B. 保護(hù)生物種類的多樣性
C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 保護(hù)人類所需生物的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
6 .—株桃樹(shù)上能結(jié)出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品種的桃,采用的繁殖方式應(yīng)為 ()
A. 扦插 B. 壓條
C. 分根 D. 嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
16. (中考•東營(yíng)) 東營(yíng)黃河三角洲動(dòng)物園已于2012年“十一”正式開(kāi)放,首批引進(jìn)了東北虎、金錢(qián)豹、狗 熊、鴯踏(er miao) 、斑馬、白袋鼠、金剛嬰4踏等60余 種野生動(dòng)物。某同學(xué)參觀后對(duì)上述動(dòng)物的主要特 征進(jìn)行了梳理總結(jié),你認(rèn)同的是 ()
A.從呼吸方式上看,都是雙重呼吸
B. 從生殖上看,都是體內(nèi)受精、胎生
C. 從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動(dòng)物
D. 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
23. 采用下列哪種方法,可以使同一蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的蘋(píng)果 ()
A.人工授粉 B. 嫁接
C.扦插 D. A、B、C三項(xiàng)
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