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【題目】下列不能說明生物適應環(huán)境的例子是:(

A. 仙人掌的葉退化成刺 B. 蚯蚓的活動使土壤變得疏松

C. 生活在雪地的北極熊的毛為白色 D. 鯽魚體色與水的顏色保持一致

【答案】B

【解析】仙人掌的葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環(huán)境,A不符合題意;蚯蚓的活動使土壤變得疏松,是生物蚯蚓對環(huán)境的影響,B符合題意;北極被冰雪覆蓋,環(huán)境顏色為白色,北極熊體色為白色,與環(huán)境顏色一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是北極熊對北極環(huán)境的一種適應,C不符合題意;鯽魚體色與水的顏色保持一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),是鯽魚對環(huán)境的適應,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差的變化曲線,下列敘述錯誤的是

A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間,此時肺內氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間,此時肺內氣壓與外界氣壓差為0

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”是北宋歐陽修的詩句,“苔痕上街綠,草色入簾青”是唐朝劉禹錫的詩句,在詩句中主要描述的植物類群是( )

A. 藻類植物和苔蘚植物 B. 藻類植物和蕨類植物

C. 苔蘚植物和蕨類植物 D. 蕨類植物和被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膚色正常的夫婦生下了一個白化病的孩子,這對夫婦的基因正常為顯性A,白化為隱性a組成分別是

AAA;aa BAa;aa CAa;Aa DAa;AA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質和氧。觀察人體部分結構示意圖,回答問題。

1)圖1是小腸內表面示意圖,[]_________有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成_________、葡萄糖,在小腸內被吸收進入血液。

2)圖2是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液,與_________中的血紅蛋白結合,血紅蛋白的特性是____________________。

3)圖3是心臟結構示意圖構成心臟的肌肉能夠________,從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。②與③之間有_________,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]進入主動脈,通過_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經各器官毛細血管,血液由_________變?yōu)?/span>_________,為組織細胞提供營養(yǎng)物質和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在大棚種植瓜果、蔬菜的過程中,如果向大棚內適當增加氣肥)的濃度,那么瓜果蔬菜能夠普遍增產。( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氮氣

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【題目】下面是探究溫度對小麥發(fā)芽是否有影響的實驗。請分析回答下列問題:

1)根據問題做出你的假設 。

2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應該放在 。該實驗中對照組是 ,實驗組是 。

3)此實驗中變量是 ;除此之外,你認為影響該實驗的 等都應相同。

4)假如乙培養(yǎng)皿內的種子沒有發(fā)芽,你得出的結論是 。

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【題目】如圖是生物體內的生理活動示意圖。其中 a、b 表示某物質或血液,M 表示相應的結構,下列敘述正確的是( )

A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,則M表示胃

B. 若a表示蛋白質,b表示氨基酸,則M表示口腔

C. 若a、b均表示靜脈血,則 M 可表示小腸

D. 若a、b均表示動脈血,則 M 可表示腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇雖然長在樹林里,但它不是植物,原因是( 。

A. 細胞內沒有細胞核 B. 細胞內沒有葉綠體

C. 細胞內沒有芽孢 D. 細胞內沒有菌絲

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