【題目】如下圖一示顯微鏡,圖二示從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡觀察圖二中甲時(shí),為使視野變亮應(yīng)該調(diào)節(jié)圖一中________和________。
(2)圖二中a過(guò)程,首先進(jìn)行的一項(xiàng)生理活動(dòng)是__________,丙的形成是_________的結(jié)果。
(3)大豆種子早春播種覆蓋地膜的原因是滿足種子萌發(fā)所需要的_______,戊的果莢如果有10粒種子,則受精過(guò)程至少需要_______個(gè)精子。
(4)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_______中。
【答案】反光鏡 遮光器 遺傳物質(zhì)的復(fù)制; 細(xì)胞分化 適宜的溫度; 20 液泡
【解析】
圖二中a表示細(xì)胞的分裂,b表示細(xì)胞的分化,c表示組織形成的器官,d表示器官構(gòu)成植物體。
(1)若光線較暗,要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡。
(2)圖二中a過(guò)程是細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂過(guò)程中核一分為二即遺傳物質(zhì)的復(fù)制,細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同。丙的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,分化的細(xì)胞則功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。圖中的b表示細(xì)胞的分化過(guò)程。
(3)早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,主要原因是保溫、保溫有利于種子萌發(fā),給種子提供適宜的溫度。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,綠色開花植物的受精過(guò)程是雙受精,形成一粒種子需要2個(gè)精子,因此如果有10粒種子,則受精過(guò)程至少需要20個(gè)精子。
(4)細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)。因此決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖并回答問(wèn)題:
(1)圖中的“”代表____,A和a代表____。
(2)圖中的甲、乙表示細(xì)胞分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,則丙表示的是____過(guò)程。請(qǐng)把如圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵中的內(nèi)容補(bǔ)畫完整。____。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的____條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。
(4)人體的正常受精卵中含有____條染色體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有鹿、蛇、貓頭鷹、草鼠等生物(如圖),不能使貓頭鷹數(shù)量增多的因素是( )
A. 蛇減少B. 草增多C. 鹿減少D. 蛇增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖(圖1)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖2)和一個(gè)顯微鏡視野(圖3),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)、在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把_____向_____移動(dòng),使物像位于視野中央。
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較_____的光圈(填“大”或“小”)和_____反光鏡(填“平面”或“凹面”)。
(3)A為_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有[]_____,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能?刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是圖中[]_____所示部分。細(xì)胞中能傳遞遺傳信息的是[]_____所示部分。切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于[]_____。
(4)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片中央滴加_____以保持細(xì)胞正常形態(tài)。蓋蓋玻片時(shí)使它一側(cè)先接觸載玻片上液滴,然后緩緩放平,目的是_____。
(5)小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的視野如圖3所示,小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng),則污點(diǎn)最可能在圖1的_____上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線形動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是( )
A.線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng)
B.線形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層
C.線形動(dòng)物都是營(yíng)寄生生活的
D.線形動(dòng)物分化出了肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過(guò)它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段,它們分別處于( )
A. 幼蟲、成蟲 B. 幼蟲、蛹
C. 若蟲、成蟲 D. 蛹、成蟲
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【題目】綜合應(yīng)用
健康是民族復(fù)興之路,推行健康生活方式,落實(shí)預(yù)防為主,減少疾病發(fā)生,實(shí)現(xiàn)全民健康,是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”如圖甲,表格中是將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù),選擇健康的生活方式,是每一位國(guó)民的健康保障。請(qǐng)據(jù)圖表,分析回答下列問(wèn)題。
(1)合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食是健康的生活方式之一。試分析從甲圖看,我們每天攝入量最多的是哪一級(jí)食物,說(shuō)明原因。_________。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需多吃甲圖中的哪兩個(gè)級(jí)別的食物。______
(2)小剛每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,如你是醫(yī)生,診斷他患的是什么病,可以建議他多攝取表格中的哪一類食物,_____
(3)圖乙是身體某處的血管示意圖,堅(jiān)持體育鍛煉,促進(jìn)血液循環(huán),有利于人體在圖乙中的哪一血管處進(jìn)行充分的物質(zhì)交換,說(shuō)說(shuō)物質(zhì)交換的意義。_______
(4)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一份合理的午餐食譜,并指出各種食物的所含營(yíng)養(yǎng)成分______。
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