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    7.某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

    (1)A(蚯蚓)用體壁 呼吸,B用肺和皮膚呼吸,E用肺呼吸.
    (2)A的身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱.
    (3)B的幼體必須生活在水中用鰓呼吸,蝌蚪要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為幼蛙.
    (4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征是:身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼.
    (5)E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,與呼吸有關(guān)的特有的結(jié)構(gòu)肺.

    分析 圖中的A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;B是青蛙,屬于兩棲動物;C是蜥蜴,屬于爬行動物;D是家鴿,屬于鳥類,E是家兔屬于哺乳動物.

    解答 解:(1)A蚯蚓用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中,交換到其內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里;B青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,但是肺不發(fā)達(dá),兼用皮膚輔助呼吸;E家兔,屬于哺乳動物,生活在陸地上,用肺呼吸.
    (2)A蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物;A蚯蚓的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E家兔,它們的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物.
    (3)B青蛙的生殖發(fā)育特點是水中產(chǎn)卵,水中受精,青蛙的幼體蝌蚪必須在水里生活,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.因此它屬于變態(tài)發(fā)育.
    (4)D家鴿能夠在空中飛行,與空中飛行相適應(yīng)的特點是:身體呈流線型,減少空氣的阻力;身體被覆羽毛,絨羽保溫,正羽飛行;前肢特化為翼,翼是飛行器官.
    (5)E家兔屬于哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳.用肺呼吸.
    故答案為:(1)體壁;肺和皮膚;肺;
    (2)環(huán)狀體節(jié);脊柱;
    (3)水;鰓;變態(tài).
    (4)流線型,羽毛,翼;
    (5)胎生哺乳;肺.

    點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物的特征.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    3.如圖為消化系統(tǒng)的部分圖示
    (1)請寫出以下各標(biāo)號結(jié)構(gòu)的名稱:
    a膽囊b小腸c肝臟e胰腺
    (2)圖中b含有[C]肝臟分泌的膽汁、[e]分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    4.在生態(tài)系統(tǒng)中食物和能量沿食物鏈流動,則其中的能量最終來自于( 。
    A.動物B.太陽光C.植物D.細(xì)菌和真菌

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    1.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸(又名生長素)來處理一段枝條一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在.枝條及位置如圖4.下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( 。
    A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
    B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在
    C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
    D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    2.同學(xué)們正處在生長發(fā)育的高峰期,應(yīng)多吃的食物是( 。
    A.漢堡包B.白菜和番茄C.瘦肉和魚D.蘋果

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    科目:初中生物 來源: 題型:填空題

    12.動物體的層次結(jié)構(gòu)依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.動物的各種系統(tǒng)既具有各自的功能,又相互協(xié)調(diào)、相互影響,共同完成各種復(fù)雜的生命活動.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    19.蘋果細(xì)胞中含量豐富的多糖是( 。
    A.蔗糖和麥芽糖B.淀粉和糖元C.糖元和纖維素D.淀粉和纖維素

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    16.一株高莖(DD)豌豆和一株矮莖(dd)豌豆雜交,后代都要表現(xiàn)為高莖,若后代進(jìn)行自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有( 。┓N.
    A.1B.2C.3D.4

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    科目:初中生物 來源: 題型:填空題

    17.在制作玻片標(biāo)本的過程中,首先要擦凈載玻片,在其中央滴清水或生理鹽水,然后往水中放生物材料,用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸液滴;最后輕輕地蓋在生物材料上,用吸水紙吸取多余的水.有時所觀察的材料需要染色,才能觀察的清楚.

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    同步練習(xí)冊答案