如圖表示某種蝶類發(fā)育過程中的四個階段，下列判斷不正確的是（ ）

A、甲是卵 B、乙是成蟲 C、丙是若蟲 D、丁是幼蟲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇靖江靖城中學八年級第一學期第二次獨立作業(yè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于血細胞的是（ ）

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳龍嶺學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中沒有注意食品安全的是（ ）

A．生產(chǎn)綠色食品

B．用清水浸泡，沖洗水果蔬菜

C．吃發(fā)芽的馬鈴薯

D．買肉時看是否檢疫合格的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是：（）

組別

親代雜交組合

子代性狀

A

高莖Х矮莖

全是高莖

B

矮莖Х矮莖

全是矮莖

C

高莖Х高莖

既有高莖，又有矮莖

D

高莖Х矮莖

既有高莖，又有矮莖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于兩棲動物的說法中，正確的是：（ ）

A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還有肺呼吸，因此被稱為兩棲動物

B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構上有顯著差異，但他們的生活習性完全相同

C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構、生活習性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育

D．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的發(fā)育過程是（ ）。

A、卵細胞→蝌蚪→成蛙 B、卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C、受精卵→蝌蚪→成蛙 D、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于家鴿生殖發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）

A、占區(qū)、筑巢

B、求偶、交配

C、孵卵、育雛

D、胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016海南熱帶海洋學院附屬中學初二第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。

（1）你認為________同學的設計合理，理由是__________________。

（2）細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自_______________________________。

（3）放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為_______________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽市洛龍區(qū)第二學期七年級期中模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

胎兒是從母體獲得養(yǎng)料是通過 完成的。

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