【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗,請分析并回答下列問題
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________________ ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與 ________________有關。
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是________________________________。
(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是_____________________。
(4)比較C、D的實驗結果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。
(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題: _____________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一年生雌雄同株、異花授粉植物,是我市的主要糧食作物之一。玉米富含各種營養(yǎng)物質、味道香甜,可做各式菜肴,也是生產工業(yè)酒精和釀制白酒的主要原料。下列圖一是玉米果實剖面圖、圖二是玉米部分生命活動示意圖(A、B、C示生理過程)。據圖回答下列問題:
(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[ ] 發(fā)育成玉米植株。
(2)玉米的播種要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖二中[ ] 的效率,減少了有機物的合成。
(3)玉米的生長需要大量的水分,其中一小部分供生命活動利用,而絕大部分則用于圖二中[ ] 。影響該生理活動的外界因素是 (至少填2條)。
(4)玉米在開花期間遇到陰雨天,產量就會降低。原因是花粉被雨水沖濕(落),影響 傳粉。
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【題目】當人體的冠狀動脈硬化時( )
A.會使人得冠心病 B.冠狀動脈發(fā)生了栓塞
C.冠狀動脈發(fā)生了痙攣 D.心肌得不到營養(yǎng)和氧氣
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【題目】如圖是反射弧模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)人體的生命主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),神經調節(jié)的基本方式是_________。
(2)當手指偶然接觸到針尖時,手會立刻縮回來,該反射屬于_____反射,(填簡單或復雜)完成這個過程的神經沖動的傳導路線是 ⑤→________________________________________(用圖中的序號和“→”表示)
(3)當手受到針的刺激后會感到疼痛,這種疼痛的感覺是在________中形成的,以后見到針或火就會有意識地躲避,從反射的類型看屬于__________反射。(填簡單或復雜)
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【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖,利用所學生物學知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點是②________,由①________和卵細胞在________內結合形成。
(2)②通過細胞分裂和③細胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。
(3)全面二孩政策實施后,小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是________%。
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【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,下列關于青春期敘述錯誤的是( 。
A. 身高體重迅速增長 B. 性器官迅速發(fā)育
C. 男孩比女孩早進入青春期 D. 心肺功能顯著增強
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