青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是


  1. A.
    鰓；肺和皮膚
  2. B.
    肺；皮膚和肺
  3. C.
    鰓；皮膚
  4. D.
    鰓；氣管
A
分析：此題考查的知識點(diǎn)是青蛙的呼吸器官．解答時(shí)可以從兩棲動物的特征方面來切入．
解答：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤輔助呼吸，在冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸．
故選：A．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道青蛙的呼吸特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

1941年，我國森林學(xué)家干鐸教授在去重慶的路上，途經(jīng)四川與湖北交界的謀道鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)路旁有一株參天古樹，樹高足有30多米．從下仰望，挺拔的樹干直插云天，葉片呈羽毛狀，小巧秀雅，在微風(fēng)中不停地?fù)u曳，寶塔狀的樹枝十分壯觀．樹前還有一個(gè)鄉(xiāng)民自建的小廟，用于祭祀他們心目中的“神樹“．干擇教授留連在樹前不忍離去，突然發(fā)現(xiàn)樹上掛著一塊小牌，上面寫著“水杉“．水杉長大所要的物質(zhì)主要來自于光合作用，光合作用的原料是


  1. A.
    氧氣和淀粉
  2. B.
    水和氧氣
  3. C.
    水和二氧化碳
  4. D.
    二氧化碳和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“飛蛾撲火”是一種


  1. A.
    先天性行為
  2. B.
    學(xué)習(xí)行為
  3. C.
    攻擊行為
  4. D.
    社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

“金蟬脫殼“的原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在植物生長過程中，適當(dāng)提高環(huán)境中二氧化碳的濃度，能夠提高_(dá)_______效率，加快植物生長速度．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于有性生殖的是


  1. A.
    扦插
  2. B.
    壓條
  3. C.
    嫁接
  4. D.
    種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

農(nóng)民在水災(zāi)過后立即對莊稼進(jìn)行排澇，其意義在于


  1. A.
    使土壤中有充足的空氣，促進(jìn)根部呼吸
  2. B.
    除去田間雜草，促進(jìn)植物生長
  3. C.
    使土壤中有充足的二氧化碳，抑制根部呼吸
  4. D.
    使土壤疏松，有利于根的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)最大的內(nèi)、外分泌腺體是


  1. A.
    胰島、唾液腺
  2. B.
    胰臟、肝臟
  3. C.
    甲狀腺、肝臟
  4. D.
    胰島、脾臟

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列各組生物中，不具有社會行為的是


  1. A.
    虎 貓
  2. B.
    蜜蜂 白蟻
  3. C.
    象 猴
  4. D.
    狼 鹿

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