【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是（ ）
A.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C.肺泡數(shù)目極多
D.A，B，C都是

【答案】D
【解析】解：肺是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。肺泡外面有毛細(xì)血管纏繞，能夠進(jìn)行氣體交換，肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞組成，有利于氣體進(jìn)出血管，肺泡的數(shù)量極多，可以增加氣體交換的面積。故選項(xiàng)ABC都是。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在下列哪種物質(zhì)中？（ ）

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 氧氣 D. 有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的示意簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中左心房與左心室、右心房與右心室之間有瓣膜，它的作用是____。

(2)如果A是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，從右心室出來(lái)的血液流經(jīng)A后會(huì)變成____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），再流回左心房完成____循環(huán)。

(3)血液由左心室經(jīng)B、C回到右心房的循環(huán)途徑稱為____循環(huán)。

(4)某人患牙周炎，需靜脈注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見(jiàn)到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是 ( )

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究”圖示，分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖結(jié)構(gòu)1、2、3、4構(gòu)成了菜豆種子的胚，是由_____發(fā)育來(lái)的。

（2）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中，乙圖結(jié)構(gòu)[1]是由甲圖結(jié)構(gòu)[]_____發(fā)育來(lái)的。（注：[]中填圖中序號(hào)，其后填名稱，以下同）

（3）分析丁圖，根的生長(zhǎng)，一方面依靠[]_____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面依靠[_____細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積。

（4）分析丙圖。取兩株大小、長(zhǎng)勢(shì)等相同的菜豆幼苗，種植在花盆中；一株摘掉所有葉片（丙圖②裝置），另一株完好（丙圖①裝置）：均用透明塑料袋包裹并在根部捆扎：然后放置在光下，一段時(shí)間后觀察。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①裝置塑料袋內(nèi)壁有大量水珠，②裝置塑料袋內(nèi)壁幾乎沒(méi)有水分

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____。

（5）分析戊圖。將一株菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，一晝夜后將袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是_____，此探究證明了_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是影響人類健康的一大殺手�？茖W(xué)家研究各種方法，欲從根本上徹底治療糖尿病。李明同學(xué)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，提出了用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)胰島素治療糖尿病的方法，其設(shè)想如下圖所示，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）大腸桿菌具有繁殖速度快、易獲得、成本低等優(yōu)點(diǎn)，大腸桿菌的繁殖方式是______。

（2）人的胰島素基因與細(xì)菌的環(huán)狀DNA能夠拼接，說(shuō)明_________。

（3）轉(zhuǎn)基因生物與組織培養(yǎng)繁育的生物相比，突出的特點(diǎn)是________。

（4）李明同學(xué)還和興趣小組的同學(xué)一起設(shè)計(jì)了測(cè)試胰島素功效的實(shí)驗(yàn)方案：

a.選擇大小、生長(zhǎng)狀況相似的健康雄性小鼠若干只，平均分成三組；

b.甲組小鼠切除胰腺；乙組小鼠結(jié)扎胰導(dǎo)管，胰島細(xì)胞具有正常活性；丙組小鼠不作處理。將小鼠飼養(yǎng)在條件適宜的環(huán)境中。測(cè)量三組小鼠血糖的變化并記錄。

c.再將甲組小鼠平均分成A、B兩組，A組小鼠定時(shí)注射相當(dāng)于正常小鼠分泌量的胰島素。B組小鼠定時(shí)口服等量胰島素。測(cè)量?jī)山M小鼠血糖的變化并記錄。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析并回答：

①經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟b后，三組小鼠中血糖正常的是_______，______會(huì)出現(xiàn)糖尿。

②設(shè)置丙組小鼠的目的是________。

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟c，可以得出什么結(jié)論？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為蠶豆種子縱向剖面示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：②是____；④是____。

(2)圖中的①由____發(fā)育而來(lái)。

(3)萌發(fā)時(shí)，首先從破裂的種皮中生長(zhǎng)出來(lái)的是____，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是種子中的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A與C的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有______。

（2）B和D的菌體都是由______構(gòu)成的。

（3）圖中，在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[ ]______。

（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。從菌落的______，可以大致區(qū)分。

（5）你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu)，即要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎？____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有關(guān)節(jié)的參與

A．完成膝跳反射 B．手指的靈活運(yùn)動(dòng)

C．完成伸肘動(dòng)作 D．眼球的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)

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