13．根的生長不具有下列哪種特征（　�。�
A．向地生長B．向水生長C．向肥生長D．向光生長

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．根的生長具有向地性，向水性，向肥性．根的生長沒有向光性．
故選：D．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2015年6月29日，浙江臺州一位75歲李姓老人晨練昏厥．路過女護(hù)士王丹萍不顧老人口吐白沫等穢物，口對口做人工呼吸20多分鐘．在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挘∠铝嘘P(guān)于急救的正確順序是（　�。�
A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀資料，回答問題：
①人的鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以預(yù)熱干冷的空氣，北歐的生存環(huán)境較寒冷，生活在那里 的人們的鼻子又高又大．
②近年來，人們發(fā)現(xiàn)大氣層出現(xiàn)了臭氧層空洞，究其原因主要是人們使用的冰箱中的氟利昂進(jìn) 入大氣，破壞了臭氧和氧氣之間的平衡．
③竹節(jié)蟲生活在樹林中，沒有什么攻擊性，但它很難被天敵發(fā)現(xiàn)，因為它的形狀像樹枝．
④青蛙的體溫會隨著外界溫度的變化而改變，屬于變溫動物，到了冬天它就會選擇適宜的地點 冬眠，直到第二年春暖花開．
（1）①③④（填序號）說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，②（填序號）說明生物能夠影響環(huán)境．
（2）③還說明生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)．
（3）④說明生物具有適應(yīng)環(huán)境的特征，如果青蛙不冬眠，則會死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．有關(guān)動物社會行為的描述中，群體內(nèi)各成員一般都有明確的分工．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．上述生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異不能遺傳給后代
C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種細(xì)菌
D．胰島素可用來治療糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物全是軟體動物的一組是（　　）
A．縊蟶、蚯蚓、蝸牛B．釘螺、河蚌、烏賊C．烏賊、石鱉、蛔蟲D．扇貝、蛭、紋沼螺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物圈位于地球的（　�。�
A．內(nèi)部B．中部C．表面D．底部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)“A+B→C+D+E”為呼吸作用的示意圖，以下有關(guān)的注釋中，錯誤的是（　�。�
A．A為有機(jī)物，B為氧氣B．C為二氧化碳，D為水
C．E為有機(jī)物中儲存的能量D．E為能量，可用于生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．家鴿的身體呈流線型，因而在飛行中可以減少空氣的阻力，家鴿的體表覆蓋著羽毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定．

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同步練習(xí)冊答案