下列對(duì)下圖的解釋說(shuō)明，正確的是
A．圖中只有兩條食物鏈
B．此生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/td>
D．蛇與鷹只有捕食關(guān)系
C

試題分析：A、在此生態(tài)系統(tǒng)中，草能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，為食物鏈的起點(diǎn)，而鼠、兔等為動(dòng)物屬于消費(fèi)者，存在：①草→鼠→鷹，②草→鼠→蛇→鷹③草→兔→鷹，三條食物鏈，A選項(xiàng)不正確。B、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。所以說(shuō)任何生態(tài)系統(tǒng)都有調(diào)節(jié)能力，只不過(guò)是調(diào)節(jié)能力有大有小，B選項(xiàng)不正確。C、營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的一條食物鏈就是最長(zhǎng)的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹，C正確。D、在草→鼠→蛇→鷹中，蛇和鷹是捕食關(guān)系，在草→鼠→蛇→鷹和草→鼠→鷹都以鼠為食物，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D選項(xiàng)不正確。故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如右下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的      者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的       者。
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量           和物質(zhì)       。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于          。
（3）圖中①是         者，主要是指營(yíng)腐生生活的         和         。
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較        。
（5）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈的正確敘述是(    )。
A．有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、2個(gè)次級(jí)消費(fèi)者
B．有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、1個(gè)生產(chǎn)者
C．食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者
D．有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、3個(gè)消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

4位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”發(fā)表了他們各自的見(jiàn)解，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A．綠色植物屬于生產(chǎn)者B．食草昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)都是消費(fèi)者
C．保護(hù)鳥(niǎo)類對(duì)人類有益D．食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)田植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中，如果捕捉了全部猛禽，則雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)
A．迅速上升B．緩慢上升
C．先上升后下降D．先下降后上升

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果人們大量捕捉農(nóng)田中的青蛙，對(duì)水稻生長(zhǎng)的直接影響是（  ）
A．植被被破壞B．食物鏈被破壞
C．環(huán)境被破壞D．害蟲(chóng)密度增加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物的生物成分是（  ）
A．只有生產(chǎn)者B．只有消費(fèi)者
C．只有分解者D．生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

稻——鴨——萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式，其中水生植物紅萍(俗稱滿江紅)適于陰暗的環(huán)境中生存，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲(chóng)，鴨糞肥田促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。下列敘述中正確的是(    )
A．紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者
B．稻田中全部的有害昆蟲(chóng)屬于一個(gè)種群
C．有害昆蟲(chóng)屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D．稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個(gè)生物群落

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
A．熱帶雨林B．溫帶草原C．寒帶針葉林D．北極冰川

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同步練習(xí)冊(cè)答案