在人體毛細(xì)血管處,血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，下面描述中正確的是（ ）

A．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物，可穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液被運(yùn)走

B．血液中的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞

C．組織細(xì)胞產(chǎn)生的氧與營養(yǎng)物質(zhì)，可穿過毛細(xì)血管壁而進(jìn)入血液被運(yùn)走

D．血液中的營養(yǎng)物質(zhì)與氧，可穿過毛細(xì)血管壁而進(jìn)入肺泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ；動物不能自己制造 ，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做 ；細(xì)菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過（ ）

A．一層細(xì)胞 B．兩層細(xì)胞

C．三層細(xì)胞 D．四層細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

王翔同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體,驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高了,醫(yī)生會告訴他什么呢？（ ）

A．你貧血了,多屹些含鐵的食物吧 B．營養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食物

C．減少外傷,避免流血不止 D．你身體的某個部位發(fā)炎了,需要吃一些消炎藥

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物___ _。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系。本圖中有 條食物鏈。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為

⑤森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“葉落歸根”，落葉最終將在下列哪項(xiàng)的作用下回歸土壤（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽光、水分

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是消化系統(tǒng)示意簡圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題：

（1）圖中[ ] 分泌的消化液不含消化酶。

（2）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在[ ] 分泌的 的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復(fù)正常。

（3）在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是 （填序號）。

（4）下圖是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質(zhì)的相對含量，請問該器官是（ ）

A．食管 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r，要用自己的健康皮膚，不能用別人的皮膚，原因是（ ）

A．植自己的皮膚顏色相同 B．植自己的皮膚時體內(nèi)不會產(chǎn)生抗體

C．植自己的皮膚時體內(nèi)不會產(chǎn)生排異現(xiàn)象 D．B和C兩項(xiàng)

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同步練習(xí)冊答案