16．我國(guó)有漫長(zhǎng)的海岸線，眾多的江河湖泊，因此，魚的種類十分豐富．著名的四大家魚是我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚品種．下列不屬于我國(guó)四大家魚的是（　�。�
A．青魚B．草魚C．鰱魚D．鲅魚

分析 四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚，是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．

解答 解：鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；
鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；
草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；
青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量，而鲅魚不屬于我國(guó)四大家魚．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在骨的結(jié)構(gòu)中，對(duì)骨的生長(zhǎng)與再生具有重要作用的是（　�。�
A．紅骨髓B．骨膜中的血管C．神經(jīng)D．成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示為油菜植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）a過(guò)程叫細(xì)胞分裂，b過(guò)程叫細(xì)胞分化．
（2）油菜植物體的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．
（3）甲圖到乙圖過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在實(shí)驗(yàn)室制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體和染色用的染劑分別是（　�。�
A．清水  碘液B．碘液  生理鹽水C．生理鹽水   碘液D．碘液  清水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)．
①取兩個(gè)相同的水槽，分別標(biāo)記為A、B
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來(lái)水
③在A、B兩水槽中分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各1只
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次，B水槽不添加
⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每?jī)商鞊Q2000mL水
⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況
請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？”．
（2）若A水槽中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，則說(shuō)明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善．
第一處是②（填序號(hào)），應(yīng)改成應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是③（填序號(hào)），應(yīng)改成要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．白鰭豚被列為國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物，也是世界12種最瀕危動(dòng)物之一．白鰭豚生活在水中，用肺呼吸，胎生，白鰭豚屬于（　�。�
A．魚類B．軟體動(dòng)物C．兩棲動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后，他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板（①、⑤）一顆螺絲（②）和兩條松緊帶（③、④）制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示的模型中①和⑤（填數(shù)字，下同）代表骨，②代表關(guān)節(jié)．
（2）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示伸肘動(dòng)作，則圖中代表的肌肉舒張（選填“收縮”或“舒張”，下同），④代表的肌肉收縮．
（3）肌肉的收縮與舒張是由神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激引起的．
（4）從模型可以看出人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌的收縮，牽拉著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成相應(yīng)的動(dòng)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從圖中可知，黏蟲的發(fā)育過(guò)程和方式是C
A．①→②→③→④，變態(tài)發(fā)育
B．③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育
C．③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育
D．①→③→②→④，沒(méi)有變態(tài)的發(fā)育
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是①和②．
（3）若此黏蟲危害農(nóng)作物，我們要消滅它的最好時(shí)期是幼蟲期．
（4）與黏蟲相比，蝗蟲不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．把寫有“b”的載玻片放在顯微鏡低倍鏡下觀察，所看到的圖象是（　�。�
A．pB．dC．bD．q

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