【題目】下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點得敘述,其中錯誤的是( )
A.身體呈流線型,前肢變成翼。
B.氣體交換的部位是肺和氣囊
C.有的骨中空,減輕體重
D.發(fā)達(dá)的胸肌,能有力的煽動兩翼
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【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長呈S型,將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是( )
A. 微生物的有無 B. S型瓶口的有無
C. 氧氣的有無 D. 燒瓶放置時間的長短
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【題目】從一顆種子結(jié)出累累碩果。甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段(如圖所示)。據(jù)圖回答。
(1)甲中,被稱為新生命的幼體指的是_____。(填序號)
(2)乙中,③表示氣體進出的“窗口”叫_____,它主要分布在葉片的下表皮。
(3)丙中,桃樹的不斷生長,與細(xì)胞的分裂、生長和_____過程有關(guān)。
(4)丁中,桃花傳粉時花粉落在柱頭上,受精完成后,能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱)。
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的 。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
(3)當(dāng)圖二中光照強度在 (填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,這是因為 。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實驗得出的結(jié)論是 。
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【題目】如圖是幾種病毒的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A的名稱是______,屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒
(2)圖中B的名稱是______,屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒
(3)圖中C的名稱是______,屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒
(4)圖中的①表示______,②表示病毒的______,含有遺傳______,能夠在寄主的或細(xì)胞中制造新的病毒
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【題目】某科學(xué)實驗小組“探究光照強度對植物產(chǎn)生氧氣的影響”。用培養(yǎng)液X 和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況相似的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽,保持溫度等其他條件都相同,實驗結(jié)果如圖所示。
(1)據(jù)圖分析,在A點綠藻進行的生理活動是_____。
(2)在B點時,綠藻在培養(yǎng)液X中進行光合作用產(chǎn)生的凈氧量與培養(yǎng)液Y中進行光合作用的產(chǎn)生的凈氧量誰大?請說明理由。_____。
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【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答:
(1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ,內(nèi)有運輸 的導(dǎo)管。
(2)進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達(dá)式:
(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱? (填序號)。
(4)當(dāng)今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致? 。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
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