某同學(xué)用顯微鏡觀察水中微小生物，圖甲表示顯微鏡視野中微生物游走方向，為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是圖乙中的


  1. A.
    A方向
  2. B.
    B方向
  3. C.
    C方向
  4. D.
    D方向
D
分析：此題考查的是顯微鏡物像的移動．解答時可以從顯微鏡的成像特點和與物像移動方向之間的關(guān)系方面來切入．
解答：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和實際的移動方向相反．使用顯微鏡觀察水中微小生物時，顯微鏡視野中微生物向右下方游走，實際微生物是向左上方游走．為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是向右下方移動．即乙圖中的D方向．
故選D．
點評：解答本題的關(guān)鍵是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和實際的移動方向相反．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）顯微鏡的使用．
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的（
D
D
）

（2）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水
．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體（
A
A
）
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B．黃瓜表層果肉細(xì)胞   C．黑藻葉片細(xì)胞   D．菠菜葉肉細(xì)胞
（4）觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細(xì)胞A（如圖②），在這個過程中，你不應(yīng)當(dāng)進行的操作是（
C
C
）

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?自貢）請回答下列與實驗、探究有關(guān)的問題：
（1）在用顯微鏡觀察“小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”時，首先要找到動脈、靜脈和毛細(xì)血管．毛細(xì)血管內(nèi)徑只有7-8微米，管壁非常薄，管內(nèi)血流速度最慢等特點，這些特點便于血液與組織細(xì)胞充分的進行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
，此實驗中判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是管內(nèi)的
紅細(xì)胞呈單行通過
紅細(xì)胞呈單行通過
．
（2）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在同時制作兩種細(xì)胞的臨時裝片時，將牙簽上的碎屑涂抹在了載玻片的清水中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入了載玻片的生理鹽水中，由于這次操作錯誤影響了觀察效果．在這種情況下看到的人的口腔上皮細(xì)胞可能比正常情況下的更大，甚至破裂．主要原因是
細(xì)胞吸水膨脹
細(xì)胞吸水膨脹
，而這種情況下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的大小一致，主要原因是它有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的
D
D


（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴的是
生理鹽水
生理鹽水
，目的是
維持細(xì)胞正常的形態(tài)
維持細(xì)胞正常的形態(tài)
染色所用的液體是
稀碘液
稀碘液
．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
⑥
⑥
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（4）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水
．在觀察植物細(xì)胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在
物鏡
物鏡
．
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體
A
A

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞     B．黃瓜表層果肉細(xì)胞     C．黑藻葉片細(xì)胞      D．菠菜葉肉細(xì)胞
（6）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的
B
B
（填A(yù)或B）．
（7）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
④
④
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動的控制中心．

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科目：初中生物 來源：山東省曲阜師范大學(xué)附中2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試、八年級生物試題 題型：022

養(yǎng)魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水也會變成綠色，原因是__________________。某同學(xué)取這樣的綠色水。制成臨時裝片后用顯微鏡觀察，在視野中看到一種生有綠色杯狀結(jié)構(gòu)和兩條鞭毛，能自由游動的生物，這種生物的名稱是_________，它屬于_________類植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏日，取池塘中一滴水制成臨時裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)水滴中有生物存在。

(1) 你判斷水滴中物體是生物的依據(jù)是什么？

(2) 下面是某同學(xué)制成臨時裝片的過程，這位同學(xué)的操作哪里不正確，請指出來。

①在潔凈的載玻片上滴一滴清水；

②用滴管取一滴池塘水滴在載玻片的清水中；

③用手拿起蓋玻片輕輕的蓋在載玻片的水滴上；

④用吸水紙從蓋玻片兩側(cè)把水吸干。

(3) 某同學(xué)利用顯微鏡低倍鏡觀察自制的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個類似細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物象，但由于亮度太大而無法觀察清晰，為進一步觀察他應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡？        。

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