【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( )

A. 夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面 B. 鳥(niǎo)類遷徙

C. 樹(shù)林底下好乘涼 D. 沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

【答案】C

【解析】

試題夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常爬出地面,是為了呼吸,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,A不符合題意;鳥(niǎo)類遷徙,這是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響,B不符合題意;大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響,C符合題意;沙漠中的仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)論體循環(huán)還是肺循環(huán),其動(dòng)力器官都是( )。

A. 血管壁中的肌肉 B. 心臟

C. 靜脈管內(nèi)壁的靜脈瓣 D. 血管周圍的肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變量是指實(shí)驗(yàn)中可以變化的因子。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一般存在兩到三個(gè)變量。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們通過(guò)消化系統(tǒng)獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及通過(guò)呼吸系統(tǒng)獲得的氧氣,最終被人體利用的部位及進(jìn)行的生理活動(dòng)是

A. 胃 吸收作用 B. 肺泡 擴(kuò)散作用

C. 血液 運(yùn)輸作用 D. 細(xì)胞 呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切西瓜時(shí),流出許多有甜味的汁液,這些汁液存在于細(xì)胞的

A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞核 C液泡 D細(xì)胞的各部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 D. 細(xì)菌在不良環(huán)境條件下能形成芽孢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病, 雙親中一個(gè)基因組成的Bb的患病者, 另一個(gè)表現(xiàn)正常。那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是( )

A. 25% B. 50 C. 75% D. 全部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為屬于先天性行為的是

小鳥(niǎo)喂魚(yú) 大山雀喝牛奶 黑猩猩釣取白蟻 小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

A. ①②③④ B. ①④ C. ②③ D. ②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)皮膚某處劃破流血時(shí),能聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別是

A. 紅細(xì)胞、血小板 B. 白細(xì)胞、血小板

C. 白細(xì)胞、紅細(xì)胞 D. 血小板、白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案