分析 光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程.
其表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
解答 解:(1)據(jù)分析可見:圖中的①二氧化碳、②水、③光能、④葉綠體、⑤氧氣.光合作用的條件是在有③光的條件下才能進(jìn)行.植物進(jìn)行光合作用的場所是④葉綠體.
(2)成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽.所以根尖吸收水的主要部位是成熟區(qū).導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個細(xì)胞是貫通的;當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道.植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.還能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低環(huán)境的溫度,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.
故答案為:(1)光能;葉綠體
(2)根的成熟區(qū);導(dǎo)管;蒸騰
點評 正確讀懂圖和正確的書寫植物光合作用的表達(dá)式,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗的黑毛與狗的卷毛 | B. | 小華的黑眼睛與杰克的藍(lán)眼睛 | ||
C. | 玉米的高莖與大豆的矮莖 | D. | 豌豆的紅花與菊花的白花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)迅速產(chǎn)生相關(guān)抗體 | B. | 體內(nèi)具有了該抗原 | ||
C. | 皮膚能夠阻擋該病毒 | D. | 白細(xì)胞能夠吞噬該病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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