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【題目】下列生物中，都屬于真菌的是

A. 酵母菌、黃曲霉 B. 青霉、流感病毒

C. 大腸桿菌、銀耳 D. 靈芝、乳酸菌

【答案】A

【解析】酵母菌和黃曲霉都有成形的細胞核，都屬于真菌，A正確；青霉有成形的細胞核，屬于真菌；而流感病毒無細胞結構，屬于病毒，B錯誤；銀耳有成形的細胞核，屬于真菌；而大腸桿菌無成形的細胞核，屬于細菌，C錯誤；靈芝有成形的細胞核，屬于真菌；而乳酸菌無成形的細胞核，屬于細菌，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們現(xiàn)在所食用的鹽都是加碘鹽，主要是為了預防 （ ）

A. 地方性甲狀腺腫大（俗稱大脖子病） B. 壞血病 C. 糖尿病

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【題目】在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點是

A. 細胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多

B. 細胞呈圓柱形，排列整齊，含葉綠體較多

C. 細胞呈不規(guī)則狀，排列緊密，含葉綠體較少

D. 細胞呈波浪形，排列緊密，不含葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關綠色開花植物體的結構層次，表達正確的是

A. 組織 → 細胞 → 器官 → 植物體 B. 細胞 → 組織 → 器官 → 植物體

C. 細胞 → 器官 → 組織 → 植物體 D. 器官 → 組織 → 細胞 → 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的分類等級中，分類的單位越大則（ ）

A. 生物彼此之間的親緣關系越近 B. 生物彼此之間的共同特征越多

C. 所包含的生物種類越高等 D. 所包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在脊椎動物的主要類群中，進化階段處于水生到陸生過渡形態(tài)的是（ ）

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

2019年世界園藝博覽會在北京延慶舉行，植物館是其四大核心主場館之一。走進植物館一層的溫室，第一眼看到的是一個透明水池，池內有樹有魚、有沙有蝦，模擬了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)。紅樹是其中重要的生物類群，一般生長在熱帶、亞熱帶陸地與海洋交界帶上。植物館用蠔殼和特制海鹽營造海洋環(huán)境，通過自動控制系統(tǒng)，讓室溫始終保持在15攝氏度以上，濕度達到熱帶植物所需的濕度，才使紅樹得以在此安居。

由于海水環(huán)境條件特殊，紅樹植物具有一系列獨特的生態(tài)和生理特征。其最引人注目的特征是密集而發(fā)達的支柱根，牢牢扎入淤泥中形成穩(wěn)固的支架，使紅樹在海浪的沖擊下屹立不倒，同時也保護了海岸免受風浪的侵蝕，因此紅樹林被稱為“海岸衛(wèi)士”。紅樹最奇妙的特征是“胎生現(xiàn)象”，其種子在離開母體前就已經開始萌發(fā)，待胚軸生長到20-40厘米才脫離母體，直接插入淤泥生根，避免幼體被海浪沖走。紅樹還有一個典型的特征就是具有泌鹽能力，某些種類紅樹植物的葉片內有泌鹽細胞，能把葉內的鹽分排出葉片。

除紅樹植物外，紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中還有一些藻類和其他伴生植物。植物的凋落物為海洋動物提供了良好的生長發(fā)育環(huán)境，吸引了大量的動物來此覓食棲息，如海洋中的浮游動物、貝類、螺類、寄居蟹和多種魚類等。由于氣候溫暖潮濕，紅樹林也成為了候鳥的越冬場所和遷徙的中轉站，更是多種海鳥生存、繁衍的場所。調查研究表明，紅樹林是物種多樣性最高的生態(tài)系統(tǒng)之一。

我國的紅樹林主要分布于廣西、廣東、臺灣、海南、福建和浙江南部沿岸。近些年，由于水環(huán)境污染、圍海造地、挖塘養(yǎng)殖等原因，我國紅樹林面積逐漸減少。采取相應措施，保護紅樹林生態(tài)系統(tǒng)勢在必行。

（1）影響紅樹生活和分布的因素叫做_____,包括非生物因素和生物因素。根據文中信息可知，影響紅樹生存的非生物因素主要有_____（請舉一例）。

（2）紅樹林被稱為“海岸衛(wèi)士”的原因是_____。這體現(xiàn)了它既能適應環(huán)境，又能_____環(huán)境。紅樹適應環(huán)境的特征還包括_____等。

（3）在紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，紅樹屬于____，其枝葉殘落物可被____分解，從而有利于各種浮游生物的生長。硨蠔和鳥蛤都以浮游藻類為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____，兩者之間具有_____關系。

（4）如果你是決策者，你認為可以采取哪些措施保護和發(fā)展紅樹林生態(tài)系統(tǒng)：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的結構層次是

A. 細胞→組織→系統(tǒng)→個體 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C. 系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體 D. 器官→組織→細胞→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內養(yǎng)殖大量花卉，主要原因是

A. 植物的光合作用釋放的氧氣太多

B. 植物的蒸騰作用增加了室內濕度

C. 花盆的土壤容易滋生細菌

D. 夜間植物進行呼吸作用與人爭奪氧氣

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