Question

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用如圖所示的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產(chǎn)生”，其操作設(shè)計如下：．①將整套裝置放在溫度較低的暗室中；②通過A裝置鼓入適量的空氣；③將一盆長勢良好的天竺葵放入C裝置中；④2～3小時后進行觀察。

請分析回答問題：

（1）裝置B可起到的作用是___________________________。

（2）標(biāo)志著本探究活動成功的現(xiàn)象是___________________________。

（3）若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計進行實驗操作，沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象，可能的原因是

_________________________________________。

（4）將整套實驗裝置放在暗室中的目的是___________________________。

Answer 1

【答案】檢測鼓入的空氣中是否還殘留二氧化碳 D裝置中澄清的石灰水變渾濁 低溫抑制了植物的呼吸作用 避免植物進行光合作用，影響實驗結(jié)果

【解析】

呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量。呼吸作用表達式為：有機物+氧氣→水+二氧化+能量。

（1）裝置A中的氫氧化鈉溶液能吸收鼓入的空氣中的二氧化碳，檢驗進入B瓶中的空氣中是否有二氧化碳，可以觀察B瓶中的澄清的石灰水是否變渾濁。因此，裝置B可起到的作用是檢測鼓入的空氣中是否還殘留二氧化碳。

（2）B瓶進入C瓶中的氣體沒有二氧化碳，C瓶中茂盛的植株在密閉的玻璃罩內(nèi)只能進行呼吸作用，如果D瓶中的石灰水變渾濁應(yīng)該是C瓶呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。因此，標(biāo)志著本探究活動成功的現(xiàn)象是D裝置中澄清的石灰水變渾濁。

（3）如果實驗現(xiàn)象不明顯，主要可能與該裝置放置的溫度低有關(guān)，呼吸作用較弱，產(chǎn)生的二氧化碳較少有關(guān)，同時還可能有以下因素：鼓入空氣時間不夠；D中石灰水濃度太小；C裝置的玻璃罩漏光等。因此，若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計進行實驗操作，沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象，可能的原因是低溫抑制了植物的呼吸作用。

（4）光合作用的條件是光照，呼吸作用的條件是有光和無光都進行，只要是活細胞時時進行呼吸作用，將整套實驗裝置放在暗室中的目的是避免植物進行光合作用，影響實驗結(jié)果。