【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，題干說(shuō)法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由哪一類(lèi)微生物引起的？（ ）
A.寄生細(xì)菌
B.腐生細(xì)菌
C.病毒
D.真菌

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【題目】西藏野牛休息時(shí)，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物依賴(lài)環(huán)境
C.環(huán)境改變生物
D.生物改變環(huán)境

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【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，藥物通過(guò)心臟的途徑是（　�。�

A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠB. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比這種能力更強(qiáng)的是生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】任何鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都能孵化出雛鳥(niǎo)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比只是身體較�。ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要使一棵蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出五種不同品種的蘋(píng)果，最實(shí)用的方法是（ ）
A.孢子生殖
B.人工授粉
C.嫁接
D.有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不是病原體的是（ ）
A.肝炎病毒
B.痢疾桿菌
C.蛔蟲(chóng)
D.傳播疾病的蚊子、蒼蠅

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