17.俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這種現(xiàn)象決定于下列哪一細(xì)胞結(jié)構(gòu)( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

分析 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,分析作答.

解答 解:控制“種瓜得瓜,種豆得豆.”的物質(zhì)是遺傳物質(zhì),主要位于細(xì)胞核.
A:細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,A錯(cuò)誤;
B:細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位,對于物種的穩(wěn)定有重要作用.B正確;
C:細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,沒有遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D:細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行新陳代謝的主要場所,絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)模式圖回答問題:
(1)能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)囊,其外面和里面都有堅(jiān)韌的韌帶.
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液,有潤滑作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的是由[G]柱頭、[H]花柱、[I]子房,雌蕊和由[A]花藥、[B]花絲組成的雄蕊.
(2)在花的結(jié)構(gòu)中,將來可以發(fā)育為果實(shí)的結(jié)構(gòu)子房.發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是胚珠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面是A、B、C、D四位同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖,哪位同學(xué)的觀察效果最好?( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.李子明在一個(gè)視野中看到一列8個(gè)細(xì)胞,此時(shí)物鏡和目鏡的放大倍數(shù)分別是“10”和“10”.如果將物鏡換成“40”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.32個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)成分:請寫出圖中字母所代表的成分
A生產(chǎn)者;B消費(fèi)者;C消費(fèi)者;D分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.睪丸既是男性的內(nèi)分泌腺,又是主要的生殖器官.√(判斷對錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況
(1)兩幅圖的曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度有什么差別A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和.
(2)這兩種狀態(tài)可能各是什么狀態(tài)A睡眠或散步;B劇烈運(yùn)動.
(3)這兩種狀態(tài)的耗氧量有什么區(qū)別?根據(jù)你的分析將健身房設(shè)在地下室合適嗎?曲線B的耗氧量比曲線A的高;不合適.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某班生物學(xué)興趣小組把對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認(rèn)真調(diào)查了水稻生產(chǎn)的全過程.下面是他們調(diào)查的主要內(nèi)容及其感想和建議,請你給予解答
(1)仲夏之夜,蛙鳴聲聲,使危害水稻的昆蟲大量減少,請寫出稻田生態(tài)環(huán)境中的一條主要食物鏈水稻→昆蟲→青蛙.
(2)到了收獲季節(jié),不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻稈,其主要危害是污染環(huán)境浪費(fèi)能源
(3)稻桿燃燒時(shí)放出的熱量,是水稻在生活過程中通過光合作用貯存起來的.除了燃燒稻桿可產(chǎn)生二氧化碳將碳?xì)w還到無機(jī)環(huán)境外,生物的呼吸作用也可產(chǎn)生二氧化碳
(4)科學(xué)利用稻桿的方法之一是用作生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,以減少農(nóng)田地膜造成的“白色污染”因?yàn)檫@種“共混膜”在土壤中1-2個(gè)月就會被細(xì)菌、真菌分解
(5)除了(4)中介紹的方法和將稻桿直接還田外,請你給農(nóng)民介紹一種適于可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)作物秸稈處理方法把秸桿粉碎后還田、漚肥,發(fā)酵法生產(chǎn)沼氣等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案