8.下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

分析 一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,據(jù)此回答.

解答 解:圖中A為西紅柿果實(shí),屬于生殖器官;
B為玉米植株,屬于植物體;
C為細(xì)胞群,細(xì)胞個(gè)體小,細(xì)胞核大,擺列緊密,屬于分生組織;
D是一個(gè)植物細(xì)胞.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中X表示感受器
B.圖中存在兩條反射弧
C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無(wú)法收縮
D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如表所示為某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
環(huán)境
時(shí)間(分鐘)
234567891011
明亮4320101210
陰暗6781091098910
(1)該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
作出的假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的分布(或光不會(huì)影響鼠婦的分布).
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(3)為了提髙實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,需要計(jì)算全班各組的平均值.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成( 。
A.胞體和突起B.胞體和樹(shù)突C.胞體和軸突D.樹(shù)突和軸突

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使動(dòng)、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可用于遺傳病的診斷和治療
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能培育出一批抗蟲(chóng)、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種
D.轉(zhuǎn)基因食品都是安全的,都是可以食用的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園有柳樹(shù)、雪松、香樟、水杉、葫蘆蘚、腎蕨等生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.葫蘆蘚、水杉都利用孢子繁殖,屬于孢子植物
B.葫蘆蘚有根莖葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活
C.柳樹(shù)與香樟的共同特征比柳樹(shù)與雪松的共同特征多
D.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,應(yīng)將水杉、葫蘆蘚、腎蕨歸為一類,柳樹(shù)、雪松、香樟歸為另一類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖.用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,這是( 。
A.新陳代謝的結(jié)果B.過(guò)度繁殖的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.近幾年,由于我縣大力推行“生態(tài)立縣”,不斷擴(kuò)大綠化面積,整治湖水污染,前幾年近乎銷聲匿跡的飛禽和魚(yú)類又重新回到了人們的生活中.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是人體肺內(nèi)及組織中集體交換示意圖
A部分表示的是肺內(nèi)的氣體交換,通過(guò)這里的氣體交換,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.B部分表示的是組織內(nèi)的氣體交換.通過(guò)這里的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.氧氣在人體內(nèi)運(yùn)輸?shù)淖罱K目的地是組織細(xì)胞.

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