A. | 為水生動(dòng)物提供食物 | B. | 是大氣中氧氣中的主要來(lái)源 | ||
C. | 大都生活在水中,能凈化污水 | D. | 為人類(lèi)提供食物及藥物 |
分析 藻類(lèi)植物的主要特征:
①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;
②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.
解答 解:
自然界中藻類(lèi)植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛.藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類(lèi)植物產(chǎn)生的,因此藻類(lèi)植物是空氣中氧的重要來(lái)源.促進(jìn)了生物圈中的碳--氧平衡.可見(jiàn)B符合題意,ACD選項(xiàng)也是藻類(lèi)植物的作用,但不是藻類(lèi)植物在生物圈中最重要的作用.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 這題比較簡(jiǎn)單,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要基礎(chǔ)扎實(shí)就可輕松答題.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省阜新市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是鰱魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)甲圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱。
①__________________ ③__________________ ④__________________
⑤__________________ ⑥__________________ ⑦_(dá)_________________
(2)魚(yú)的外形大多呈_______________,這種體形的意義是_______________。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)④,將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是_______________。該結(jié)構(gòu)的主要部分是乙中的⑧_________________。活鰱魚(yú)體內(nèi)⑧的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是既_________________又___________________,內(nèi)有豐富的__________________,顏色呈_____________;魚(yú)的上述特點(diǎn)與其在水中的___________________有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省阜新市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于扁形動(dòng)物的是( )
A.渦蟲(chóng) B.血吸蟲(chóng) C.珊瑚蟲(chóng) D.豬肉絳蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在攀爬中能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào),準(zhǔn)確維持身體平衡的是小腦 | |
B. | 攀爬活動(dòng)中所需要的能量來(lái)自他身體細(xì)胞的線粒體 | |
C. | 在攀爬活動(dòng)中骨的運(yùn)動(dòng)要靠關(guān)節(jié)的牽拉 | |
D. | 聽(tīng)到攀爬指令時(shí),骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的指令而收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織 | B. | 細(xì)胞 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 零食里添加有防腐劑,但不會(huì)影響身體健康 | |
B. | 零食里存在較多細(xì)菌,但不會(huì)引發(fā)疾病或中毒 | |
C. | 零食的顏色鮮艷、營(yíng)養(yǎng)豐富 | |
D. | 正確認(rèn)識(shí)這些零食,不合格產(chǎn)品不能吃 |
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